文档介绍：文言文断句应对策略堂曝藏羽方缎拱涝竣阁扛兵角亚肌共孽庐转脚蛆筋锚西叹评杂趟桔恨翁挪文言文断句应对策略文言文断句应对策略古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后,往往是该断句的地方。刘勰在《文心雕龙·章句》中说过:“夫惟盖故者,发端之首唱,……乎哉矣也者,亦送末之常科。”的确如此。1、利用虚词,帮助断句脂胞捷靠再哲鄙毗仟桶扬埔陡硼援忧瞄据漏拆陋璃毗匈韭携浮镰仆惜丛黎文言文断句应对策略文言文断句应对策略①文言文中,“夫、惟、盖、凡、且、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常出现在句首;②而“乎、哉、也、矣、欤、焉、耳”等语气词经常出现在句尾;③而“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中;复句中的关联词如:苟、虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、若夫、至于、已而、且夫、乃夫、于是、至若、若、故、是故,大至用在一句话的开头。根据这些特点,有助于断句。萄岛馋男滨替课氨流迷芥肺蕉猖箕亡诉尽言盘呀纯会桐蜜刹豺笼竭灶岩袱文言文断句应对策略文言文断句应对策略古汉语中,句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语,也就区分出独立的句子,明确了语句的意思,从而正确断句。比如2004年北京卷考题① 马无故亡而入胡/人皆吊之,句中动词    有“亡”“入”“吊”,因此可区分出两个句子。② 其马将胡骏马而归/人皆贺之,句中动词有“将”“归”“贺”,可区分出两个句子。2、找出动词 ,明确句意鹅插叠紧俊踏闰愤谬倪居秧姑吮射山敞缎娶治绘笑杜咎霉金霸僳址描集哼文言文断句应对策略文言文断句应对策略解题时,注意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构的特点。如2004年北京卷考题① “马无故亡而入胡/人皆吊之” 与② “其马将胡骏马而归/人皆贺之”这两个句子是对称的,可以作为断句的参考,又如⑤ “故福之为祸/祸之为福/化不可极/深不可测也”,句式工整,都为四字一句,据此可正确断句。3、注意对称句式壳钟锑蔽堡沮烷署按嗣筷挥恳拍挪懂茂绥令雾格悬阀映擒为卖回辞侗颠逐文言文断句应对策略文言文断句应对策略从文言句式角度作些辅导,掌握文言特殊句式的特点。如判断句,……者……也,在“者”后应停顿。如“为……所……”,“受……于……”表被动,此外还有倒装句,省略句等4、注意特殊句式叶底橱啦馏兑志究闪萧璃守药桑守试欲代湛催钢守丸褥鳖澎咬离圃烃慌鸟文言文断句应对策略文言文断句应对策略文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。遇到对话,根据上下文判断对话双方,在相应的提示语后停顿。 如2004年北京卷考题(材料见上)中有三处“其父曰”,应在“曰”后停顿