班级道德讲堂工作计划.doc

文档介绍：班级道德讲堂工作计划星光小学四年三班在“道德讲堂”建设过程中,以提升学生思想道德修养、社会文明程度为目标,结合自身实际,大力开展各项活动,让学生在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,从而极大地鼓励学生以高尚的情操去营造美好生活,使公民道德建设稳步向前发展。一、加强领导,营造和谐班级氛围。班级还专门设置了宣传橱窗,及时宣传敬老爱幼、助人为乐、爱岗敬业、遵纪守法等好人好事,同时充分利用LED电子屏、横幅标语和贴近学生的具有学校特色的《学校简报》等,积极营造班级和谐氛围,扩大道德讲堂的宣传覆盖面,增加学生的参与度。二、。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生血液之中,以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”),“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对师生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“学校道德讲堂”建设覆盖所有师生学校以及“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。。在实践及活动层面扎实推进我校师生思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。。进一步加强我校师生综合素养的培养和提升,增强全校师生在学****生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。三、。以师生亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过各种活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。。要使“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合我校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。。面向我校全体师生,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励我校师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进我校师生共