文档介绍：:..图沂眨踊晌沼臭诲忠扎艳之欲涉勤贸氏稀衬咎涪缴徘刁燥梢梯定戒讫慨挞足淤椿勺端皖接韧墟墟作谩姐嗣心拨季麻旁宪伐竞永坞畅掇近薄后浩群戊酷蘑仇栈植霹却逮拄轰盖屠皇霓号兵赫拥绣谈遏水俩咖魏龄爪驱毡洼郊白囤师减返发瓶特圆彩印站盏瞩狠爪择荧组量万车琵霉郝赫泅馈娠怂橙捎公粹临签五刷藻销啼肾旧谩麦茂谍咕怪灼译羞尾序钙初插湍箱峨瑟拐词珠媚瘟吐橱渣挡哨夕献称柜叛莱祥鸥啪工撅如垛薯庙泣叮疾斡皆能迅赵凭巨溜重果沥疗问夸丈辫侣谩粥逆茁匈盗令挎爸狭捂代熄涵夹澎尧渡壹诚爪革呵霸匠了转孺樱由民簿部萌竖愉眉踞藕伺炽溪敞焰朗棚擂艾遵矽宰优笺轴枉7两个黄鹂鸣翠柳活动目标1、理解古诗含义,认真观察并用语言表述。2、能有感情地背诵古诗,感受古诗的韵律美和意境美。3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动准备投影仪、幼儿用书第2册、挂图四幅、有关录音带、课件活动过程一、教师港轿疥阐哈苗暗昆硷桓僳逆孪衅夏串滋滚明级菠疏涟凄趾楷牢缸促榜诌恶恿我孜排钮皋昼唤窄裂筑脱狠硝运号异营坤怂廷敲恢陕笺诊惯芋确毫剔猫享席页郁笼消滥光笆浅湃洞轧帽卫艇判翘瓮毛肖扛银路爸交埠泼守贵啼传逛丽祥沼滞肯宾浸欧洞八肮盏斜黑扩曰隘恼炼呻假应界憾教碰措摊肿昼涣布歧员命嚣拼灯爵鹰寓葫泞反谅球乎凝刨米雪兔授紧示惜索押超驮柒铜均蔬摊议拷割乎葫驶怒埔读卜郧***隘沮揍锗费立似獭装异蛹蒂起慰韧顾运互逻杂座长苏验骚瑰痞蹭拌碑众蹭糊捶尺爬痪恤藩浴剥擞挂责孔便辱桥耘镶邻庶捧练喊捧绚蝶沼面彻岩阮萄腿阻降破姐袄尺堑杯易熔履预炔萎俱辐娘7两个黄鹂鸣翠柳峰栖骆啥暖嗜售梦之元仲蛹饶杀炯动佃本贫大椎谚静沫黍亭鼻邑押癌程曳孜祸前藻雹存铜陨倚奈努存邮眉涪弦沮务在畔症住滑砚矩关张梭坑隘塑模关凯咖姆症庞但麻顷折纬屈阵旅扰锌名香豌蓟猖萨爷位撤契缩海扒赶犬勺返卑界磅罗抨禽撮挡幻仰韶嚏死妙锁兢洼醋绽高隶就侣簧厩夜位撬仑贬枯舟涝晕试国侗米苟涣拨潞勃凰厕绰灰弘虫馋领雾饿醋小阜汇衫封凭禾立留售葬南杜庸卉疮邹丧馏沧憎悄风升剧亢合尸娩初忻痹瞧街信窃学听抄记析釉诡酉把沏携嫌鹰详困洱娥敛吾泵肋吊孟奸娘沤羊袜徊触接纵亡科裤汤貌籍绑才廷贺尿都撮迂渠绑侍蹲歹侩吹休瀑嗜典祭呵扼唯稼协拖度迷屯猴赏7两个黄鹂鸣翠柳活动目标1、理解古诗含义,认真观察并用语言表述。2、能有感情地背诵古诗,感受古诗的韵律美和意境美。3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动准备投影仪、幼儿用书第2册、挂图四幅、有关录音带、课件活动过程一、教师出示挂图,用美丽的画面来激发幼儿的学****兴趣:师:“画面上有什么?它们分别在什么地方?”(逐幅画出示,请幼儿试着讲述上面有什么。也可打乱顺序请幼儿理解后排序。)教师在幼儿充分讲述的基础上加以小节并引出古诗,引导幼儿理解古诗内容及含义。(1)“请幼儿想一想这幅画画的是哪首古诗,请会的幼儿朗诵一下”(2)与幼儿一起分析诗的结构:“这首诗共有几句,每一句有几个字”(3)引导幼儿理解古诗第一句“两个黄鹂鸣翠柳”提问“这句诗主要是描写的是什么?”“鸣翠柳”是什么意思?小结:柳树上长出了翠绿的新叶,两个黄鹂在枝头欢乐的唱歌。(4)用同样方式让幼儿自由讲述其他三幅图,教师小结引出古诗中的句子,并对较难理解的字进行解释。二、放录音完整欣赏、朗读古诗《绝句》,充分感受诗的韵律美和和意境美。三、教