文档介绍：空气中氧气含量的测定
知识点:导致结果偏低的原因可能有:(1)红磷的量不足;(2)瓶内氧气没有耗尽;(3)装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等),使外界空气进入瓶内;(4)未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少。实验中有时气体减少的体积大于1/5,原因可能是(1)点燃红磷后,插入燃烧匙时,瓶塞子塞得太慢,使得瓶中空气受热膨胀,部分空气溢出。(2)实验开始时,没有夹或没夹紧止水夹。
1、同学们对竹子中气体成分展开了探究.
探究活动一:,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集到了A、B两瓶(瓶子容积均为200mL)气体.
探究活动二:小明同学按甲图装置探究A瓶中氧气的体积数
①写出红磷燃烧的化学方程式
②实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,.(填“大”、“小”)
探究活动三:小兰同学探究气体中是否含有二氧化碳.
①用化学方程式表示检验二氧化碳的原理:
②操作:向B瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡;
③实验现象:
④结论:竹子里的气体中有二氧化碳,: 探究活动四:.
①液体C可能是浓度较大的(写溶质的化学式)溶液;
②实验结束时,松开止水夹,结果流入B瓶的水为6mL,竹子里的气体二氧化碳的提积分数约为
③老师指出小立测定的结果明显小于真实的二氧化碳的体积分数,并指出“偏小”与前面三个探究活动有关,请你帮小立分析“偏小”的原因(答2点). ,

2、小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为
①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%,①~⑤号瓶中,记录实验现象.
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.
第一组
第二组
第三组
集气瓶编号
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
收集的O2占容积的体积分数(%)
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
带火星木条的状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
很亮
很亮
复燃
复燃
复燃
很亮
请根据实验回答下列问题:
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式
(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠: (填“是”或“否”);
(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数× %;
(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数是%(计算结果保留整数);
(5)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气同时产生大量水蒸汽,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化