听课评议表.doc

文档介绍：听课评议表(理论教学)授课教师姓名:课程名称:班级:授课地点:授课教师所在部门:听课日期、节次:年月日(星期):、教材等教学资料:::: : :::、零食::人授课内容摘要:教学过程评价(在相应的空格内打分)项目序号评价指标配分得分教学态度1教态端正,言行得体,教风严谨202备课充分,内容熟练3严格课堂管理,关注学生听课情况4提前进教室准备教学,按时上、下课教学内容5符合大纲要求,重点突出,难度适中206内容融入课程思政要素,体现协同育人7内容充实,信息丰富,能引入学科发展前沿知识8内容阐述清楚,表达准确,论证严谨,条理分明9理论联系实际,注重培养学生分析问题、解决问题的能力教学方法与手段10注重运用启发式和参与式等教学方法,善于调动启发学生思维2511板书工整,图表清晰规范,板面布局合理,课件质量高且运用恰当12恰当运用现代化教学手段,有效利用实物、教具等教学水平与效果13深入浅出,语言表达简明流畅,有感染力,能激发学生学习兴趣2514讲课充满活力,精神饱满,课堂气氛活跃15注意对学生综合能力的培养,能启迪学生思考、联想和创新思维学生表现16遵守课堂纪律,学生行为与上课密切相关1017听课认真,注意力集中18积极思考,主动与老师交流互动总体评价100课堂纪律总体情况综合评价意见(突出的优点、存在的不足及改进的建议)备注听课人与被听课人课后是否有交流:是□否□听课人:所属部门:评议日期: