文档介绍：如何设计调查问卷教学目标:1、了解开展调查研究的一般步骤2、学会运用调查法对课题进行研究3、掌握调查问卷的设计4、获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑、乐于探究的态度和情感。教学重难点:调查问卷的设计教学过程:导入新课:请看一•份调查问卷中学生精神文化消费调查问卷各位同学,你们好!我们是来自XX学校的学生,我们正在对中学生的精神文化消费问题开展调查研究,希望你们能协助我们完成这份问卷,因为你们的协助对于我们这次研究是至关重要的。完成这份问卷大约需要花费你10分钟的时间,希望你能如实地完成全部问卷。谢谢你的合作!XXX学校XX班级学生时间(年、月、日)?()你订阅报纸吗?()你喜欢看报纸的哪一•类文章??(你喜欢看的书有:.)娱乐)()()(可多选)()?你以为书的价格如何?()、报上的钱大约()--)(可多选)()? ( )•周的上网时间()?(你上网做什么?().)(可多选)()? ( )•周的上网时间()?(你上网做什么?()??(),到底什么是调查问卷?调查问卷,它是市场调查的一种重要工具,用以记载和反映调查内容和调查项目的表述。一、问卷的基本结构一份正式的调查问卷一般包括以下四个组成部分:标题、导语(前言)、正文和结束语。第一•部分:标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。第二部分:问卷导语(前言)主要是对调查目的、意义及填表要求等的说明,导语部分文字须简明易懂,能激发被调查者的兴趣。第三部分:正文。将调查的若干问题及相应的选择项目有限度的排列,要求被调查者回答。第四部分:结束语。一般是一段短语。内容是向被调查者的合作再次表示感谢,以及关于不要漏填与复核的请求。结束语要简短明了,有的问卷也可以省略。二、调查问卷的导语导语的书写注意三个问题:1、与调查的内容和调查对象相吻合,突出本次调查的主要问题和现象。2、要调动被调查者的积极性