文档介绍：数学模型(第三版) 姜启源谢金星叶俊编高等教育出版社策划编辑徐刚编辑王强封面设计于文燕责任绘图尹莉版式设计王艳红责任校对殷然责任印制内容提要本书第二版出版于1993年,基于10年来从事数学建模教学和组织数学建模竞赛的经验,考虑到计算机技术与数学软件的发展和普及,受到开设数学实验课及国外新版数学建模教材的启示,第三版在大体保持原貌的基础上,,及若干模型求解的数值计算、图形演示、灵敏度分析等内容,删节、合并、调整了若干章节,修订原有****题并增设了综合练****本书可作为高等学校各专业学生数学建模课程的教材和参加数学建模竞赛的辅导材料, 以及科技工作者的参考书. 图书在版编目(CIP)数据数学模型姜启源,谢金星,叶俊编.—3版.—北京:高等教育出版社, ISBN7-04-011944-7 Ⅰ.数... Ⅱ.①姜...②谢...③叶... Ⅲ.数学模型Ⅳ.O22 中国版本图书馆CIP数据核字(2003)第046760号出版发行高等教育出版社 w 购书热线 H 010-64054588 社址北京市西城区德外大街4号免费咨询 800-810-0598 邮政编码 100011 网址 http: 总机 010-82028899 http: 经销新华书店北京发行所排版高等教育出版社照排中心印刷版次 1987年4月第1版开本 787×960 116 年月第版印张 印次年月第次印刷字数 520000 定价 、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换. 版权所有侵权必究第三版序回忆1983年初在清华大学应用数学系开设“数学模型”课程时,———《数学模型引论》(其实朱尧辰等的中文译本已于1982年冬在科普出版社出版,但当时还未见到).同年暑假,在大连工学院举办了“数学模型”讲****班,参加这个班的一些青年教师对这门课程产生了很大的兴趣,,几乎与此同时,还出版了几本各校自编的类似教材. :想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力包括世界的一切,推动着进步,,这句话可以认为是开设“数学模型”这门课程的一个指导思想. 在一些学校陆续开设这门课程的同时,从上海开始,各地又先后组织了全市(省)大学生的“数学建模”“数学建模”,,本书出了第二版. 90年代中,教育部立项研究面向21世纪的大学教学内容及课程体系的改革,部分研究结果的报告已经出版,其中有建议把“数学实验”,在内容上有不少差异,但其目的却大体一致,即通过学生自己动手,利用已有的数学软件来解决一些应用问题,这样自然就产生了“数学模型”与“数学实验”,即把“数学模型”放在更为广泛的数学基础上,,这种试探还在继续,本书第三版的出版,希望能引起大家更多的关注. 萧树铁 ,数学的应用不仅在它的传统领域———工程技术、经济建设———发挥着越来越重要的作用,而且不断地向一些新的领域渗透,形成了许多交叉学科———计量经济学、人口控制论、生物数学、,形成了一种普遍的、可以实现的关键技术———数学技术,成为当代高新技术的重要组成部分.“高技术本质上是数学技术”的观点已被越来越多的人们所接受. 不论是用数学方法解决哪类实际问题,还是与其它学科相结合形成交叉学科,首要的和关键的一步是用数学的语言表述所研究的对象,即建立数学模型. 在高科技,特别是计算机技术迅速发展的今天,计算和建模正在成为数学科学技术转化的主要途径. 教育必须反映社会的实际需要,数学建模进入大学课堂,既顺应时代发展的潮流,,既应该让学生掌握准确快捷的计算方法和严密的逻辑推理,也需要培养学生用数学工具分析解决实际问题的意识和能力,传统的数学教学体系和内容无疑偏重于前者,开设数学建模课程则是加强后者的一种尝试. 1987年,是我国第一本数学建模教材,,其时开设数学建模课程的学校增加到几十所,并且