文档介绍：第七讲第七讲抽样设计抽样设计一、抽样设计的基本问题一、抽样设计的基本问题二、抽样组织形式及方法二、抽样组织形式及方法三、样本容量的确定三、样本容量的确定四、非抽样误差及其控制四、非抽样误差及其控制五、专五、专题题( ( 穿插其中穿插其中) ) 2 2 一、抽样设计基本问题一、抽样设计基本问题( 一) 抽样组织形式( 二) 样本抽选方法( 三) 抽样设计的主要内容( 四) 抽样设计的结果评价抽样使我们能从总体具有代表性的部分样本中获取数据,从而可以得到关于整个总体的有效结论。———[英]托尼· 普罗科特 3 3 ( 一) 抽样设计的主要内容?确定调查目的与要求。?确定调查对象及其调查范围。?确定要收集的资料及其收集方法。?编制抽样框。?确定抽样及估算方法。?规定精度。?确定样本容量。?经费核算。??抽样框抽样框指抽样调查前在可能条件下作出的由抽样单元构成的有序名录。一、抽样设计基本问题一、抽样设计基本问题 4 4 (二)评价抽样设计的原则?在费用一定条件下,使估计精度最高。?抽样设计中确定不同抽样组织形式的效果是以抽样误差为基准,使用比值比较和差值比较,即 Deff= 或者差值= 12() () DD θθ?? 12() () DD θθ????这两种比较方法反映相同经费下两种不同组织形式抽样误差的差异程度。?在估计精度一定条件下,使费用最少。一、抽样设计基本问题一、抽样设计基本问题 5 5 ( 一) 抽样调查的组织形式??随机抽样调查随机抽样调查?单纯随机抽样?系统抽样?分层抽样?整群抽样?方便抽样?判断抽样?配额抽样?滚雪球抽样??非随机抽样调查非随机抽样调查抽样调查的类型随机抽样调查非随机抽样调查简单随机抽样调查分层随机抽样调查整群随机抽样调查判断抽样方便抽样配额抽样系统抽样调查滚雪球抽样二、抽样组织形式及方法二、抽样组织形式及方法 6 6 课堂练****某中学有4800名学生,分为4个年级,80个班,现在要抽取480名学生进行学生身体健康状况调查,运用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样的方法分别如何抽取样本? 二、抽样组织形式及方法二、抽样组织形式及方法 7 7 1-?是对调查对象不做任何划类、分组、排队等加工整理的一种随机抽样的组织形式,也称纯随机抽样纯随机抽样。?在市场调查中适用于总体容量不太庞大、总体单位差异程度小以及总体分布比较均匀的调查对象。(2) 简单随机样本的抽选方法?直接抽选法?抽签法?随机数表法?随机数表又称为乱数表乱数表,指抽样时使用的,不仅将 0 ~ 9 的数字随机排列,而且使其中任何号码出现的概率都相同的一张表。其形式如表 8 - 2 所示。(1) 什么是简单随机抽样二、抽样组织形式及方法二、抽样组织形式及方法 8 8 表7-2 随机数表(1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 32,044 69,037 29,655 92,144 81,034 40,582 2 23,821 96 , 070 82,592 81,642 8,971 7,411 3 82,383 94,987 66,441 28,677 95,961 78,346 4 68,310 21,792 71,635 86,089 38,157 95,620 5 94,856 76,940 22,165 1,414 1,413 37,231 6 95,000 61,958 83,430 98,250 70,060 5,436 7 20,764 64,638 11,359 32,556 89,822 2,713 8 71,401 17,964 50,940 95,753 34,095 93,566 9 88,464 75,707 16,750 61,371 1,534 69,205 10 59,442 59,247 74,955 82,835 98,378 83,513 11 11,818 40,951 99,279 32,222 75,433 27,397 12 65,785 6,837 96,483 00 , 230 58,220 9,756 13 5,933 69,834 57,402 35,168 81,438 44,850 14 31,722 97,334 77,178 70,361 15,819 35,037 15 95,118 88,373 26,934 42,991 00 , 142 90,852 二、抽样组织形式及方法二、抽样组织形式及方法 9 9 (3) 简单随机抽样的优点?方法简