文档介绍：必备数学教学心得体会《【必备】数学教学心得体会四篇》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,这里给大家转摘到网。当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以写一篇心得体会,写心得体会可以让我们审视自身。很多人对于怎么写一篇精彩的心得体会都十分头疼,下面是关于数学教学心得体会4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。数学教学心得体会篇1一、尊重学生,还学生学****的自由,,必须使学生对学****有兴趣。兴趣是一个人前进的动力,是永不枯竭的动源泉。要使学生有兴趣,必须留给学生学****的自由。自由活动是人发展的内在依据,学生的学****也应如此。学生并不只受教于老师,而且自己也独立学****学生应当是主动的学****者。许多教育事实也反映出,真正的学****并不是由教师传授给学生,而是出自学生本身,我们应该让学生自发地主动地学****留给学生充分的自由,让学生自己找到并发现、纠正自己的。如果我们把每种事情都教给学生或者规定他们按固定的程序完成,就会妨碍他们的主动参与和自主发现,妨碍他们的发展。比如,《应用题打折销售》这一节,如果课堂上就单纯地出示例题,然后分析题意,给出解答过程,接着再模仿练****最后帮学生总结出解决这类问题的方法和技巧。最全面的范文参考写作网站那么这类问题虽然与实际生活相关,但学生却未必有多大兴趣。假若我们设计一个课堂活动,让学生模拟商店的从进货、定价、促销到卖出的全过程,学生一定会非常积极踊跃,乐于去对打折销售的过程进行分析、计算。而且在此过程中,学生也自然会联想到各个环节中可能出现的问题,比如标价与销量的关系,进价、标价、售价与打折和利润之间的关系,这样需要学生巩固、提高的知识可能自然就解决了。二、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学过程由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才能使学生主体性得到充分的发挥和发展,只有这样,才能不断提高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件,提供充分的参与机会,具体应注意以下几点:(1).巧创激趣情境,激发学生的学****兴趣。教学实践证明,情心创设各种教学情境,能够激发学生的学****动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生学****的积极性和主动性,引导学生形成良好的意识倾向,促使学生主动地参与。(2).运用探究式教学,使学生主动参与。教学中,在以教师为主导的前提下,坚持学生是探究的主体,根据教材提供的学****材料,伴随知识的发生、形成、发展的全过程进行探究活动,教师着力引导学生多思考、多探索,让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,只有这样,才能使学生品尝到自己发现的乐趣,才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地,才会真正实现学生的主动参与。(3).运用变式教学,确保其参与教学活动的持续热情。变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学,使一题多用,多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲,促使其产生主动参与的动力,、网活动经验以及原有的生活背景,是