文档介绍：台南縣鹽水國民小學資訊融入語文領域(本國語)教學設計教案名稱獼猴家族(康軒版五下第八課)設計者姓名縣市別服務單位顏丹鳳台南縣安溪國小適用階段國小適用年級五年級教學總時間全課6節共240分鐘。能力指標E1-7-2E1-7-5相關主題第七課湖濱散記第九課賞鯨日記教學目標能上網搜集查閱台灣獼猴相關資料,認識台灣獼猴主要習性。能閱讀課文並掌握內容要點能了解課文中的生字、新詞,並靈活運用。學會「一副….樣子」及「不管是…還是…都會…」的句型運用認識觀察紀錄的寫作方法學習「描寫動物神態的句子」及「譬喻法」的作文技巧能透過觀察了解,學習與大自然和諧共處。學生資訊能力分析網路搜尋能力、簡易簡報軟體製作能力、數位照相機使用能力。教學步驟1–引起動機(第一節)教學前準備教師準備:教師準備有關獼猴生態的資料及作文指導的資料。學生準備:全班分組上網或從相關圖書雜誌中蒐集有關台灣獼猴的資料。活動步驟說明觀看影片《神氣活現的靈長類》部分片段,介紹墾丁國家公園。運用實物投影機觀看分組搜尋之資料。請學生發表對獼猴的印象。評量方式口頭評量分組評量時間分配共20分鐘使用資訊設備錄影機、單***、筆記型電腦、實物投影機相關資源標題媒體類型來源1.《神氣活現的靈長類》2.〈墾丁森林遊樂區〉(台灣省政府教育廳)(台灣省政府教育廳)參考網站標題及網址墾丁國家公園/台灣山林中的原住民/macaque/--野生台灣獼猴/柴山生態教室://?FileName=–概覽課文活動步驟說明學生默讀課文聆聽光碟讀課文評量方式行間巡視,觀察學生是否用心。時間分配共5分鐘使用資訊設備單***、、筆記型電腦相關資源標題媒體類型來源1.《康軒課程光碟》–摘取大意教學前準備教師準備:教師準備大意powerpoint。活動步驟說明引導學生敘述關鍵概念,並用白板分組寫出。事先做好關鍵概念powerpoint,學生分組寫出後,播放powerpoint看看哪一組猜對最多的關鍵概念。整合關鍵概念形成本課大意。教師說完,由學生說。評量方式口頭評量時間分配共15分鐘使用資訊設備單***、筆記型電腦相關資源標題媒體類型來源課文大意教學powerpoint教師***教學步驟4–朗讀指導(第二節)活動步驟說明分析喜怒哀樂不同情緒的句子,並將情緒融入朗讀中。挑選情緒表情最明顯的句子分組試唸。全文朗讀。每組念一段並利用光碟中「辨識與錄音」的功能錄音後播放,互相觀摩朗誦技巧。評量方式分組評量時間分配共20分鐘使用資訊設備單***、筆記型電腦、***克風相關資源標題媒體類型來源1.《康軒課程光碟》–生字新詞教學前準備學生準備:分組查資料找圖片:「苦楝樹」「枇杷」「頰囊