文档介绍：沐浴在春风里作文沐浴在春风里苏州市立达中学校袁菊华题目沐浴在春风里。题解苏州中考往年作文题,诸如:《总有属于我的季节》《心中有首欢乐的歌》《一丝惬意心中来》,或表现信念,或表现情绪,终究离不开学生自己的体验,以自己为圆心,以自己的生活为半径,表现学生生活变化。进而,这样的信念和情绪都可以凭借学生的生活体验表达某种格调积极、情绪高昂、富有生机和活力的正能量。基于以上考虑,在初三最后阶段的作文训练中,在选择作文题目的时候,命题者将尽可能贴近>中考作文的方向,以人文主义关怀为终极目标,激发学生对生活的热爱,并从中挖掘点滴闪光的细节,这些细节也许存在于他们心灵的某个角落,甚至蒙尘已久,但只要有一个契机,学生就能打开一扇作文的大门,面朝大海,春暖花开了。《沐浴在春风里》这个题目就是在以上考虑中应运而生的,命题者有如下解析: 选材。时值四月春日,正是春暖花开,风飘柳絮的季节,如果学生们停下来去匆匆的脚步,驻足广阔的天地,那么自然万物都迎来了春风的吹拂,一切生机包孕其中,即将破茧而出,冬眠的心灵也被春风唤醒,暖意悠悠然从心底涌出,传遍全身。不管是陪伴多年的父母亲人,还是朝夕相处的师长、同学、朋友,甚至只有一面之缘的陌生人,学生都能捕捉到令人>温暖的素材,感受着人间美好的情怀。立意。一般而言,中考作文题都可以从虚实两方面着笔,要想立意高远,当然虚实结合着写更高妙。春风结合着自然景物,自然给人扑面而来的惬意,叠加温暖人心的>故事,不仅棋高一招,也会使春风有了深度和厚重感。自然和人文从来都是一个整体,作文若能立意于此,定然能扬帆远航。苏州市教科院副院长傅嘉德老师曾强调立意的重要性,形象化地将其称为3-5分的差距,那就是一个等级的区别。在平时的作文训练中,解析题目要给学生以此种暗示,不断刺激学生往更远处思考。结构。从叙述角度讲,《沐浴在春风里》这个题目可以采用倒叙法。“每到这个时节,春意盎然,草长莺飞,我便想起那样一双眼睛,让我如沐春风,心驰神往。”(学生作文开头)紧接着,作者开启了一段美妙的回忆。这样的开头极富吸引力,也能让阅卷的老师心生温暖,仿佛和学生一起拉开往昔的帷幕,展开一段心灵的旅程。当然更多的学生可能会采用自然景物——叙事——两者结合的结构方式,层层深入地表现题旨,也未为不可。语言。题目暗示学生以抒情化的笔调描写春景,表现生活,抒发情感。“沐浴”一词,给人以徜徉、流连、享受、欢愉、放松、温暖、惬意之感。所以处在此种情景之中的学生可以调动朱自清的《春》,张晓风的《春之怀古》等佳作的回忆与领会,将自己纳入意境,并以各种春之意象来装点文章,语言舒缓,节奏明快,可以用四字对偶句,也可用排比句,多用各种修辞,从多感官角度进行形声色多维度的表现,动静结合,虚实相生,如能再注意动词和表现色彩的词语的运用,文章如何不亮丽? 综上所述,《沭浴在春风里》这个题目可以写出学生的真实感受,易出佳作,也能考验学生的写作表现力。沐浴在春风里苏州市立达中学校初三余雨薇今年的春甚淘气,忽冷忽热,仿佛爱闹的孩子顽皮地转动着温度的旋钮。几乎整个冬天都没运动,我“荣幸”地养出了一身膘。今天天气还不错,便骑车出去逛了一圈,春风拂面,又柔又轻,微微有些痒。在路边遇到妈妈和外婆,她们正和一位环卫女工聊天。我笑着对她们打声招呼,忽然想起忘了带水。我妈说:“回去拿吧,钥匙给你。”那位环卫女工突然笑了,说:“