文档介绍：大学生党员意识状况调查与思考摘要:本文以闽江学院为例,以大学生党员党员意识为研究对象,结合工作实际,并在调查数据基础上,剖析了闽江学院大学生党员意识状况。研究认为,大学生党员意识有待进一步提高。指出应坚持数量发展与质量把关并重,把党建工作重心转入党员教育。应该发挥家庭、社会与学校综合功能,完善工作机制,灵活应用各种教育方式,切实加强大学生党员意识教育。。从2002年9月成立闽江学院以来,我校按照国家、省教育工委有关文件与会议精神,加大在大学生中发展党员工作力度。根据统计,以2009年6月为例,我校共有学生党员3013人,其中一年级95人,二年级731人,三年级1192人,四年级995人。全校共设立了159个学生党支部。%%,平均每年增加两个百分点。但是,随着党员发展工作力度加大,一方面,确实为我党增加了许多新鲜血液,为党队伍输送了众多高学历大学生党员;但另一方面,由于许多党支部书记都是辅导员兼任,繁琐事务性工作让辅导员忙于应付,对大学生党员教育工作有所忽略;再者,许多高年级班级都设了学生党支部,有116名学生担任了班级党支部书记。从发展角度上说,确实可以加大力度,但从党员教育角度上看,党员教育力度略显不足。加大在大学生中发展党员工作力度,是培养党与国家未来接班人要求,也是党与光荣任务。强化党员意识,是永葆大学生党员先进性前提保证。作为一名新世纪大学生党员,应该强化政治意识、学习意识、服务意识、责任意识、自律意识、光荣意识与创新意识[1]。我校党委非常注重在大学生中发展党员工作。但在发展数量达到一定比例情况下,党员意识状况如何,党员教育要如何进一步开展,也是令我校党委、党务工作们非常关心问题。因此,笔者最近在本校内做了一个大学生党员意识状况调查,旨在剖析与研究我校大学生党员教育弱点与切入点,为我校大学生党员教育提供一些参考依据。 (含预备党员)为调查对象,涉及全校所有本科系(院)。采用访谈法、抽样问卷法与文献法收集资料。访谈部分,主要与一些学生党员、党支部书记进行交流访谈;问卷法主要调查对象是全校本科生(专科层次学生未纳入调查);文献法主要是往年数据、资料等。全校共发放问卷300份,有一定代表性。、文献法与抽样问卷调查法收集资料。问卷共设置21个问题,向大学生党员询问了其基本情况、学习情况、在校表现、支部教育开展情况、对党员教育认识等。各系(院)辅导员协助了问卷发放、组织填写与回收工作。共发放问卷300份,回收294份。经确认,294份回收均为有效卷,有效率为98%。抽样问卷资料由DPS统计软件剖析。所得结果与访谈法、文献法资料一并考虑、剖析。 ,%,%。从实际性别情况看,我校发展党员中,女生比例确实高于男生。在所调查党员年级分布中,包含了在校各个年级。但由于毕业班学生外出实习,因此,从表现反映出来比例较低。我校只有6个专业开设了专升本专业,且专升本第二年就面临毕业外出实习,没有纳入调查,因此,也存在比例偏低现象。