文档介绍：幼儿园大班音乐教案《河马》含反思活动目标 1、理解儿歌内容,并能有表情完整表演儿歌。 2、培养幼儿的推理能力,明白儿歌的可笑之处。 3、培养幼儿的幽默感。 4、欣赏儿歌,感受儿歌活泼有趣的特点。 5、能根据儿歌的速度,变换动作速度。教学重点、难点重点:有表情表演儿歌难点:理解儿歌内容,明白儿歌的可笑之处活动准备河马头饰,狮子、老虎、鳄鱼、乌龟手偶;PPT课件;字卡(河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟) 活动过程一、开始环节 1、导入:播放PPT课件(动物世界) 2、提问:你看到了哪些动物?你觉得哪些动物比较凶猛?你喜欢哪种动物? 二、基本环节 1、导入新课:老师最喜欢的是河马 2、教师示范朗诵儿歌 3、提问:你听到了什么? 河马为什么会吓得长大嘴巴? 你觉得好笑吗?为什么?<>你能说出这首儿歌的可笑之处 4、认读字卡:河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟 5、教师逐句教儿歌 6、师幼共同表演儿歌三、结束环节 1、游戏:表演比赛,两个人一组(戴头饰和手偶)进行表演,男生与女生进行比赛 2、讲笑话:幼儿之间讲讲自己生活中听到或遇到的笑话四、延伸环节请幼儿自己设计或收集一个笑话,第二天讲给老师和同学听教学反思此次活动教学目标基本完成,幼儿对活动内容很感兴趣,特别是表演儿歌环节,幼儿一个个学河马说大话的口气和看到鳄鱼来了的紧张表情很逼真;教学重难点都得到突破,听完一遍儿歌,幼儿能很快找出儿歌的可笑之处,部分幼儿还能说出河马吓得长大嘴巴的原因,这个是我预料之外的;通过表演比赛,幼儿能客观评价小朋友的表演,有自己的审美观和评判标准,这是值得欣慰的;“幼儿讲笑话”环节欠妥,由于本班幼儿年龄偏小,语言能力发展不够,所以幼儿基本不会讲笑话,只有极个别幼儿能说出简单的笑话。