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对美术教学的再认识.doc

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对美术教学的再认识.doc

上传人:中华文库小当家 2020/6/20 文件大小:15 KB

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对美术教学的再认识.doc

文档介绍

文档介绍:对美术教学再认识美术教学原则是美术课教学基本准则,是教学实践经验总结,是用于指导中学美术教学一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法依据。认真贯彻教学原则,有利于正确处理教学过程中各种矛盾与教与学关系,促进教学质量提高。美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用工作方法,是实现教学目方式与手段。当然,教学方法本身又是随着教学实践深入与发展而不断变化与发展,所谓“教学有法而无定法”,就是这个道理。教方法又是教学活动主导方面,这进一步说明正确选择教学方法对于完成预定之教学任务是十分重要。因此,教师应认真研究与正确选择美术教学方法。中学美术课教学方法很多,但根据《中学美术教学大纲》精神要求与笔者长期从事美术教学经验体会,最常用而且行之有效方法,大致有如下几种。一、讲授法这是一种由教师用生动语言向学生传授知识方法,即主要是教师讲学生听方法。它包括讲述法、讲解法、讲读法等。一般理论性讲述、美术常识、欣赏教学以及技法课训练前讲解,都采用讲授法。用这种方法教学长处是知识系统性、逻辑性强、效率高,照顾面宽。但其缺点是容易使学生处于被动状态,缺乏感性知识,如无法解决怎样画等问题。鉴于这种情况,使用这种方法教学时,应该注意下述情况: 1、对所表述内容要有科学性、思想性与系统性,以给学生一个合符逻辑完整概念。 2、语言形式要符合语法,要清晰、准确、精炼,要通俗易懂,要形象生动,要富有感染力。 3、要善于组织学生听讲,所述问题能引进学生思维共鸣,要善于洞察学生反映,及时调整讲授内容,变换讲授方式。 4、可以借助板书、板画或示范图等直观教具,以加深学生印象,达到帮助理解目。二、练****法练****法是学生在老师指导下将所学知识运用于实践,以达到巩固知识、形成各种技能技巧、把新知识变换为能力之目一种方法。这是中学美术教学活动中最主要教学方法。这种练****包括视觉观察练****造型技法练****工具材料之操作练****与形象思维、逻辑思维练****等。按新编教材要求,它在整个初中教学活动中要占80%以上份量。所以,采用这种方法,要求特别讲究: 1、要有明确目要求,并且目要求恰当,引起学生在心理上形成共鸣;还要注意组织教学,以便提高学生练****自觉性与积极性。切忌盲目性与单纯为练****而练****作法。 2、应注意指导与检查学生掌握练****方法、步骤情况;要科学合理地分配作业练****时间。 3、教师对学生练****中存在问题及优缺点应予及时总结,肯定成绩纠正错误,可以个别问题单独讲,普遍问题集中统一讲。三、谈话法谈话法是通过同学生互相交谈来进行教学一种方法。包括启发式谈话法、提问式谈话法与指导式谈话法。这种方法有利于启迪学生思考,激发学生积极思维与师生双方在教学过程中信息积极反锁。但谈话法缺点是意见容易分散,不易控制,运用不好还容易使所传授知识支离破碎。因此,运用谈话法应做到: 1、教师要有充分准备,提问目要明确,要带有启发性,并且难易得当,要切合学生年龄特征、兴趣爱好与知识水平,还要注意对学生回答问题可能出现麻烦情况要有充足预计,并为此还要准备好正确答案。 2、对此法运用要带有启发性,所提问题要构成前后连贯,层层深入、逐步引向结论问题系列,还应讲究谈话技巧,要面向全体学生。 3、提问要注意让学生有充分心理准备,不应搞突然袭击,而且谈话形式要活泼多样。 4、对学生回答问题,正确与否,教师均应有明确表示,要鼓励他们敞开思路,大胆发言