文档介绍：人教版六年级下册为人民服务彻迁鸿旺标炊葬学****生字彻底鸿毛送葬兴旺目标炊事员司马迁学****词语hóng鸿毛鼎铭追悼会哀思dǐngmíngdàoāisī练****一、看拼音写汉字āisīxīngwànglìyìhóngmáo()()()()二、填空:1、演讲词的特点有______、______、_____。2、《为人民服务》是毛泽东同志在______追悼会上所作的演讲词。其中心论点是_______。三、找出你喜爱的格言警句摘抄到写作素材薄中。哀思兴旺利益鸿毛针对性感染性启发性张思德为人民服务关于演讲词演讲词的特点:在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重议论,说明,也不排斥必要的记叙,抒情,力求条理清楚简要不繁。①针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题,以及演说者所处的地位、身份等,力戒泛泛而谈,无的放矢。②启发性。要通过充实的内容,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演说词需要阐明的意见和观点,明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问,深入浅出的比喻、引用,是增强演讲论辞启发性常用的方法。③感染性。由于演讲词是说给人听的,语言明白晓畅、自然朴素,是产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法,与听众作感情上的交流;而不是以教育者自居,板着脸训人,这是使演讲词产生感染力的重要条件。同时,为使演讲词以情动人,无论议论说明还是记叙,在字里行间都应该倾注演讲者的真情实感。根据演讲词的特点,谈谈本文的语言特点。一、逻辑严密。二、用事实进行论证,具有说服力。第一段有几句话?每句写什么?句与句之间有什么关系?分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物。有三句。并列关系。学海导航(第二段)1、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。2、作者是怎样围绕中心句进行论述的?先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。3、你怎样理解司马迁的话?“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。小结:这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,揭示了革命的人生观。