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上传人:iris028 2020/6/23 文件大小:26 KB

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爱我所爱,无悔青春.doc

文档介绍

文档介绍:爱我所爱,无悔青春尊敬的各位评委、亲爱的老师们:大家好!我是来自化学工程学院的娄童芳。今天我演讲的题目是“爱我所爱,无悔青春”。三钱粉笔,千钧重担。教师之责,任重道远。教师肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者的光荣使命,承担着造就高素质接班人的历史重任,教师的职业道德水平直接影响到人才培养的规格和质量。作为教师队伍中的一名新兵,我是幸运的,因为在前方这条弥漫着书香的道路上,已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者,他们用温婉、含蓄的方式,深刻的诠释着“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了,作为老师要做到“教育无痕,润物无声”的效果,必须以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂。记得小时候,母亲问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而升。长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入开封大学的校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质,这才是我心灵的归宿。“师者,人之模范也”。作为老师,你的一举一动,哪怕是无意中说的一句话、一种行为、一个眼神,都体现了你这个人的品位高低、学识深浅,体现出你是自信的还是自卑的,是坚强的还是软弱的。师德高尚的老师会自觉规范自己的言行举止,以自己的“言”为学生之师,“行”为学生之范,言传身教,动之以情,晓之以理。用自己严谨的治学态度、不断探索的进取精神去影响学生;用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生;用自己模范榜样的力量去影响和带动学生,在“传道、授业、解惑”的过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向,健全学生的心理和体魄,教会他们做人的道理。曾经有的老师全身心的扑在学生身上,把自己有限的收入用来资助贫困学生,购买教学用具;有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路,有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上,有的老师用自己柔弱的臂膀保护着自己的学生。很多事迹感人至深、催人泪下,这就是教师的爱,教师的责任,既然选择了当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人之责任,并把这种责任体现到教学、工作、生活的各个方面。有人说,好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应当是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情。关心和爱护每位学生,以学生健康成长为己任,关心学生的学等、公正地对待每个学生,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。知识储备不足、视野不够,教学中必然捉

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