文档介绍：个人调研报告梧垵小学“增强忧患意识推动长远发展”大讨论——活动调研报告五年一班数学李欣慰“面对促进义务教育均衡优质发展的新要求,如何切实推进学校小片区管理工作,如何内涵推进义务教育均衡发展,促进优质学校与一般学校之间在管理、教学、学生成长指导水平的基本对等,实现均衡发展?”以上述调研内容为重点,我就自己平时教育教学的工作进行分析查找,主要存在差距如下:1、教师自身业务素质较低;2、教学方式较单一;3、优质教育资源较少;4、学生生源质量一般差。为使以后的教育教学工作更有成效,特制定了如下努力的方向以及改进的措施:一、加强师德学****掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学****我要抓紧点滴时间学****学****先进的教育教学理论,学****身边老师的宝贵经验,学****专业知识。要让读书、学****成为自己生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。3、多琢磨。继续贯彻常识教育,以构建良好的师生关系。通过赏识学生,使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。4、多总结。对于自己教学和工作中的成功或失败,要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。二、改变单一的教学方式,多观摩、多体验、多借鉴,注重课堂提问,引入竞争机制,丰富课堂教学模式,活跃课堂气氛。争取每周上网查找并学****优质教学课堂实录,认真观摩领会,努力提高课堂驾驭能力。三、远程教育资源的普及使用,对深化课堂教学改革,活跃课堂气氛,切实提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。因此,在课堂教学中,我将努力运用多媒体教育资源,进行愉快地导入新课,并轻松地突破重点、难点。四、由于班上有些学生缺乏学****斗志,上课不专心听讲,课后不预****和复****作业抄袭,再加上家长一心只顾着赚钱疏于管教。针对这样的学生该怎么办?是怨天尤人、失去信心、应付了事、无所作为,还是抱着对学生、对家长、对事业高度负责的态度,负重奋进,通过调查研究找出原因,定出对策,从实际出发落实相关措施,以人为本,积极推进素质教育,不断提高教学质量?诚然是后者。俄国教育家说:“如果教育希望从一切方向去教育人,那么必须先从一切方面去了解人。”因此,了解学****困难学生的特点是教育和转化他们的前提和基础。要提高学困生的素质,首先必须了解他们“学困”的病因,这样才能“对症下药”,“药到病除”。通过调查研究,深入全面地了解,我对学困生的成因进行了分析。这些