文档介绍：【小学生心理健康教学教案】小学生心理健康教育改革开放以来,随着心理学的广泛开展,小学心理健康教育日益增强,学校对心理健康教育工作的质量也越来越高。那么,关于小学生心理健康教学教案有哪些呢?下面是X为你精心整理的小学生心理健康教学教案,希望对你有帮助!小学生心理健康教学教案篇1一、数学目的通过教学使学生认识到,只有养成好的****惯,学****和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的****惯。二、:你们生活中、学****上经常有成功和失败的时候,原因是什么呢?这与我们每个人的生活****惯、学********惯有关。有了好的****惯就可以帮助你获得成功;没有好的****惯就可能影响你的学****成绩。可见,好的****惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就学****新的一课。(1)教师通过放录音,讲[档案馆]里的故事,引导同学思考:佳佳在班上出了丑,到底是谁的错?应该怎样做?可分组讨论,然后找代表进行汇报。(2)教师按课文提示,帮助学生明事理,让学生明白****惯有好坏之分,但不是天生的,而是后天培养的。我们应该不断约束自己,养成好的****惯。(1)演一演通过角色扮演,让学生产生不同的情绪体验,从而学****剧中人物的某种精神,如:熊姐姐是一个办事认真的人,所以取得了好的效果,教育学生要向熊姐姐学****做作业的时候认真仔细,不丢三落四,从小养成认真负责的精神。熊妹妹是一个做事不认真的人,比较马虎,但她能知错就改,这种精神也值得我们学****我们要克服缺点,培养自己的好****惯,没有这种精神也不行。(2)填一填教师在黑板上写两段话,让学生读,并思考在空白处填上什么词语,才能使勉励子完整。目的是使学生记住,只有办事认真才能有好结果。学生填空时,不拘于词语的准确,只要意思对就行。如:熊姐姐是一个办事认真的人,所以能取得好的效果。熊妹妹是一个办事不认真的人,但她能知错能改。,我们看到,从小养成良好的****惯有助天学****和工作的提高,小学生要注意培养良好的学****生活、劳动、文明礼貌的好****惯。小学生心理健康教学教案篇2一、教学目的:帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。通过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学****和生活。二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。三、,老师知道大家都是乐于助人的好学生,今天,老师为大家带来了一个小朋友,它最近的心情不好,请大家帮助它。(播放课文录音故事)请每个同学对小黄莺说句话,老师把大家说的话录下来带给小黄莺。(学生轮流发言的同时老师为学生录音)在我们的生活中在许多人,他们也有过小黄莺这样的烦恼,但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事,请一名同学给大家读一读。(1)分角色表演“小马过河”。?,完成了妈妈交给的任务?:如果小马不了解自己的身高与能力,结果会怎么样?(2)模仿人物:请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点,然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再