文档介绍：中<>:02020060课程类型:专业限选课基准课时:30课时学分:2课程对象:08级汽车技术服务与营销专业学生课程性质交谊舞是以身体动作为主要表现手段,男女双人配合为主要运动形式,在高雅音乐的伴奏下,以优美的艺术舞姿为表现形式的一•项运动。是人体形态美、个性美的最直接表现形式。在美的熏陶和亨受中,塑造形象,抒发情感,陶冶情操,展示高雅气质和风度。具有健身性、娱乐性的和交际性等的项n特征。本课程将通过课堂教学和一定量的实验教学(开展舞会)相结合,使学生熟练掌握动作技术技巧并灵活运用,培养学生对舞场的适应能力,通过跳交谊舞这一•手段不仅让学生达到健身、健心、娱乐的目的,同时提高学生的交际能力和艺术修养。三、课程目标1、专业能力目标:培养学生对交谊舞的兴趣,使学生了解交谊舞的基本知识。初步掌握几种基本套路组合,从而提高舞蹈的技术水平。以基本练习为主,提高学生的节奏感、灵活性、协调性,促进身体全面协调的发展。2、社会能力目标:培养学生对舞场的适应能力。通过教学培养学生良好的身体姿态与优雅的气质风度,提高学生的表现力和交往能力。3、知识目标(1)以交谊舞练习为手段,根据学生不同层次的需要传授交谊舞的基本知识、技术和技能,促进学生对体育活动的积极参与,提高自觉锻炼的主动性,发展学生的协调性,节奏感和表现力。(2)以交谊舞练习为手段,展示自身的美与风采,提高艺术修养。以提高身体素质为目的,掌握一门受益终身的技能。四、课程单元描述与学时分配课程单元描述单元教学内容11、交谊舞课程简介2、学习交谊舞基本知识3、伦巴舞简介 4、学习基本持握姿势和基本步5、学习左转和右转21、复习2、学习单手引带技巧及步法3、跟音乐自由组合动作31、复习2、学习双手引带技巧及步法 3、跟音乐自山组合动作41、复习2、学习斜进步和斜退步 3、跟音乐自山组合动作51、复习2、伦巴考试:男伴带着女伴跟音乐自山组合动作61、慢三舞简介2、学习闭式握姿和基本步法 3、学习前进、后退步71、复习基本步法2、学习单手转体360度3、跟音乐自由组合动作81、复习 2、学习“之”字步 3、学习“摇船”步4、跟音乐自由组合动作91、复习2、学习连续左转步3、跟音乐自山组合动作101、复习2、慢三考试:男伴带着女伴跟音乐自山组合动作111、慢四舞简介 2、学习基本步、学习单手转体360度、 3、跟音乐自山组合动作121、复习 2、学习“之”字步和“摇船”的组合舞步131、学习开式握姿及行步2、学习连续左转步3、跟音乐自山组合动作141、复习慢四舞2、复习伦巳舞 3、复习慢三舞151、复习2、慢四考试:男伴带着女伴跟音乐自由组合动作学时分配:序号课程内容理论教学课内实践课时数课时小计备注课时数教学方式手段训练考试苴/、它1理论,伦巴舞4讲授42102慢三舞步4讲授42103慢四舞步4讲授4210合计30五、课程考核1、成绩计算办法;总评成绩=平时成绩30%+考试成绩70%(1) 考核总评成绩分为平时成绩和考试成绩两类。平时成绩与考试成绩分别登记。(2) 平时成绩:包括平时表现,出勤率等。占总评成绩的30%。(4)考试成绩:包括技术、技能、交谊舞常识三方面内容,。技术考试取平均分占总评成绩的70%o考核标准90