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2014西师大版数学五下《折线统计图》ppt课件.ppt

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2014西师大版数学五下《折线统计图》ppt课件.ppt

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2014西师大版数学五下《折线统计图》ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:折线统计图
西师大版五年级数学下册
赵泽生
交流与调查
2003年的时候你几岁啦?
谁来说一说自己对甲型H1N1流感(猪流感)的了解。
2003年上半年,一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我国。在党和政府的领导下,全国人民同舟共济,采取全面的防控措施抗击“非典”,终于战胜了这场灾难。
北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人的情况:
4月26日新增”非典”病人113人; 5月1日新增”非典”病人122人;
5月6日新增”非典”病人70人; 5月11日新增”非典”病人42人;
5月16日新增”非典”病人28人; 5月21日新增”非典”病人8人;
5月26日新增”非典”病人5人; 5月31日新增”非典”病人1人。
日期(日)
26
1
6
11
16
21
26
31
新增
病人数(人)
113
122
70
42
28
8
5
1
北京地区2003年4月26日至5月31日
新增“非典”病人数量统计表
2003年6月1日
观察:条形统计图与折线统计图在表示数量方式上的相同点和不同点
(1)相同点:都是用一个单位长度表示(一定数量)。
(2)不同点:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的(直条),然后把这些直条按一定的顺序(排列),优点是很容易看出(数量的多少);折线统计图是根据数量的多少描出点,然后把这些点用(直线)连起来,优点是(不仅能看出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况)
26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日
140
120
100
80
60
40
20
0
北京地区2003年4月26日至5月31日
新增“非典”病人数量统计图
2013年6月9日
人数
113
122
日期
70
48
28
8
5
1
制作步骤
横轴纵轴
确定数据间隔,画网格线
描点
标数据
连线
标题名称、制图日期等信息
26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日
140
120
100
80
60
40
20
0
北京地区2003年4月26日至5月31日
新增“非典”病人数量统计图
2009年5月14日制
人数
113
122
日期
70
48
28
8
5
1
复述——制作步骤:
画横轴、纵轴
确定数据间隔距离,画网格线
描点
标数据
连线
标题名称、制图日期等信息
26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日
140
120
100
80
60
40
20
0
北京地区2003年4月26日至5月31日
新增“非典”病人数量统计图
人数
113
122
日期
70
48
28
8
5
1
2009年5月14日制
条形统计图与折线统计图各自的功能特点
☆条形统计图:
很容易看出直条表示的数量的多少。
☆折线统计图:
既能用点来表示数量的多少,还能用线条(折线)反映出数量之间的增减变化幅度或变化趋势。
对比归纳

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