文档介绍：第十二课实现人生的价值(共47张)马克思主义哲学辩证法唯物论认识论辩证唯物主义历史唯物主义物质、运动、规律、意识历史观人生价值观实践、认识、真理联系、发展、矛盾、、价值与价值观哲学的价值人的价值;价值观的导向作用二、价值判断与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上三、价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功。3探究:你如何看待这个材料?金***不如馒头吗?一天发洪水,有两个人逃到了屋顶上。一个人逃命时手里拿了个馒头,另一个人怀里放了个金***。洪水好久都没有退去。手里拿着金***的人对拿馒头的人说:“我想用我的金***换你的馒头,可以吗?”拿馒头的人认为非常合适,就同意了。于是,拿馒头的人有了金***,拿金***的人有了馒头。洪水一直下不去,有了馒头的人吃一点点馒头,有金***的人饿得眼冒金花。几天后,有了金***的人饿死了,有了馒头的人等到了洪水退去。4请说出下列物品的用途和价值审美价值医疗价值文学价值营养价值思考:哲学中的价值指的是什么?5人们需要事物属性满足价值经济价值道德价值审美价值医疗价值文学价值具体领域个性人的需要与事物属性之间的一种特定关系,即事物对人的积极意义。(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极属性和功能。注意:(1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。(2)价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。(3)价值是一种关系,即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。7大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流8事物的属性人的需要满足(“物”对人的积极意义)人的活动他人、社会的需要满足①满足②(“人”对人的积极意义)从价值含义中可看出价值有两种物的价值人的价值9人是价值的创造者(客体)人是价值的享受者(主体)个人对社会的责任和贡献(贡献)社会对个人的尊重和满足(索取)社会价值自我价值对人的价值的评价主要看他的贡献。要注重精神贡献。在今天,人生价值主要看对社会、对人民的贡献。,要在实现社会价值中实现自我价值人的价值是社会价值与自我价值的统一。10