文档介绍：研究生签名:掣研究生签名:翠2学位论文使用授权声明学位论文独创性声明堡:』海骸辏豪本人郑重声明:⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱铝Φ目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳌⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难究成果。⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌构已经发表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈示了谢意。本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。的。日期:
—————韭——篒///痩摘要环境教育的开展有利于提高人们的环境保护意识和树立正确的发展观。目前,我国环境教育已经作为素质教育的重要内容正式纳入中小学课程中。研究中小学环境教育课程实施现状对引起人们对环境教育的重视,促进环境教育课程发展和师资培养建设有着重要的意义。本文以环境教育课程论和教学论、环境科学理论、地理科学理论为基础,结合我国新课程改革和国际环境教育发展趋势的背景,对具有代表性的几个国家和地区环境教育课程实施现状进行比较和研究,分析其环境教育课程实施的政策、内容和方法等。在此基础上,以南京市为例,对七所中小学进行问卷调查,对一些老师进行访谈调查,分析南京市中小学环境教育的实施现状。进而探讨我国环境教育课程实施存在的问题,反思其存在原因。同时,借鉴国外经验,从环境教育课程实施的具体措施、环境教育的支持和保障系统以及环境教育教材的编写工作等方面提出相应的策略和建议。最后,希望借此呼吁教育部门、环保部门和地方政府将改善和发展环境教育事业提上同程,更好更快地推进我国中小学环境教育的发展。关键词:环境教育,课程实施,对策分析,可持续发展
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第虑把浴研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..驴纬谈母锏氖凳┫∠⒄钩绷鳌我国中小学环境教育的地位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第吕砺刍环境教育课程论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯环境教育教学论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯环境科学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..地理科学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第驴纬淌凳┫肿醇捌浞治觥环境教育课程实施现状调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...鞑槎韵笱≡..........................................................
环境教育现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..肪辰逃凳┣┬┩揪斗治觥第驴纬淌凳┑乃伎加虢ㄒ椤改善环境教育课程实施的具体措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...攵圆煌锥尾扇〔煌纬淌凳┠<苹构建环境教育支持和保障系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒅鼗肪辰逃滩目7⒂虢ㄉ琛第陆崧塾氩蛔恪基本结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯主要不足和进一步研究的方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录旱鞑槲示怼附录何示淼鞑榻峁臣啤参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录
┫肿随着科技的进步和社会的发展,环境问题日益突出。为了改善环境和防止环境问题的产生,就必须提高人们的环境保护意识和树立正确的发展观,而达到此目的的根本途径就是实施环境教育。从世界范围看,基础教育改革有两大趋势:可持续发展教育的不断发展和课程逐渐走向综合化。年,我国建国以来的第八次基础教育课程改革以迅猛之势在全国推进,新的课程标准和课程教材建设都非常重视环境教育的内容,尤其是在中小学的科学课程中,环境教育的内容占非常重要的位置。教育部将环境教育作为素质教育的一部分正式纳入我国中小学课程中,并在年颁布了《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南孕》韵录虺啤吨改稀,为环境教育的开展提供了组织上署度上的保ⅰ尽АP