文档介绍：电力师带徒心得体会电力师带徒心得体会电力师带徒心得体会:电力师带徒心得体会 9月 10 日,在第 26 个教师节到来之际,宣恩县电力公司举行“师带徒”拜师仪式, 该公司基层生产单位的 11 对师徒签订了为期两年的师徒协议,正式确定师徒关系,电力师带徒心得体会。在协议签订仪式上,首批确定师徒关系的 11 名徒弟向师傅行了拜师礼, 师徒代表就如何履行职责进行了表态发言。公司经理叶鑫对活动提出了三点要求: 一要高度重视, 充分认识“师带徒”活动的重要意义; 二要认真落实, 师徒双方要教学相长; 三要严格考核, 确保结队取得实效。为全面落实州电力总公司“ 121 ”人才战略及首席员工选拔要求,培养技能型人才,提高一线员工实际操作技能,经过三个月的筹备,宣恩县电公司正式启动“师带徒”活动。首批师徒关系的确定坚持自主自愿的原则, 由公司根据专业岗位紧缺情况确定师傅, 符合徒弟范围的人员自愿选择师傅报名, 最后由公司确认师徒关系。为保证“师带徒”“传、帮、带”的效果,活动紧紧抓装教学、考核、奖惩”三个环节, 成立了以公司党政负责人任组长的工作考评领导小组, 先后出台了《“师带徒”管理实施办法》和《管理实施细则》, 明确传授内容、职责、考核办法、协议期限及双方的责任和义务。在教学上, 师傅要有详细的教案对徒弟进行教学, 每半年要有教学小结和下半年教学计划; 徒弟每月要有学习心得体会, 半年要有学习小结, 一年要有学习总结。在考核上, 采取半度考核与年度考核相结合的方式, 按照理论考试、答辩、实操技能、所在单位职工测评、综合考评的程序对师徒活动开展情况进行跟踪考核。在奖惩上, 对不热爱本职工作,对学习技术不感兴趣的徒弟解除师徒关系; 对被考核为优秀、合格的师傅和徒弟分别给予一次性奖励 2. 为加强学习型企业的创建, 建立全体职工共同愿景, 加速青年员工的专业成长, 提高整体专业技术水平, 荆州供电公司作为新世纪现代企业,在各基层单位广泛开展“师带徒”活动,作为活动中的一员,我收益匪浅。 2xx-x 年 11月, 我被分配至 JL 供电公司变电工区实习, 跟班学习变电运行巡操员的工作。师傅是 JL 供电公司变电工区巡操班班长, 从 20xx 年4 月份正式签订师徒协议起, 她就对我严格要求。在工作上, 要求我认真严谨,不允许出现丝毫差错; 在生活中,为我排忧解难, 关心方方面面。在她全心全意的帮助下, 我的业务水平和综合能力获得了很大的提高。工作伊始, 我发现学校里学到的知识同生产实际有很大的差距。为了尽快让我转变角色适应生产要求, 师傅不但抽业余时间为我备课讲课, 要求我做好详细的学录, 还严格要求我自觉学习。另外, 我也特别注重现场实践技能的提高。平时主动到现场参与设备巡视、倒闸操作和事故处理; 主动到现场学习和了解各个变电所一次设备、保护装置、二次接线、压板配置等。以下是我的学习心得,与大家共享: 一、重视专业技术学习为自己制定学习计划在知识爆炸的今天, 新技术新设备在电力系统生产领域的应用日新月异。所以, 学习电气专业知识, 把握新技术、新设备的性能尤为重要。为此,师傅还专门为我制定了一个学习计划: 1. 每天保证至少两个小时的学习看书时间面对师傅的要求,开始我还有一点抵触情绪,但后来我慢慢懂得,虽然已经走出了校园,学生生涯终止了并不意味着学习的脚步也停止了