文档介绍：西北大学
硕士学位论文
宝鸡文理学院教师工作压力及对策研究
姓名:王林
申请学位级别:硕士
专业:工商管理
指导教师:张红芳
20090531
歹锯穆题目:宝鸡文理学院教师工作压力及对策研究专业:工商管理学员姓名:王林学员签名:导师姓名:张红芳导师签名:摘要院校教师都感到了前所未有的压力。所以开展对高等院校教师工作压力的研究编制了具有较高信度和效度的《宝鸡文理学院教师工作压力调查》问卷,并进行调查研究,然后对数据进行统计分析,所得结论如下:近几年来,随着我国高等教育体制的不断改革,高校学生人数逐年增加、学生素质连年下降、教师科研要求高,职称评定困难等,这一切都使每位高等以及为教师和管理者提出对策和建议,从而减轻高校教师的工作压力,在当前是迫切而必要的。本文以宝鸡文理学院教师为研究对象,在访谈、相关文献研究的基础上,第一,宝鸡文理教师工作压力源包括鲆蜃樱航萄Ч芾怼⒆橹δ堋⒓彝因子、个人发展、学生因子、教学因子。第二,通过差异的显著性检验,结果表明:宝鸡文理教师的工作压力感在性别、学历、职称上的差异显著。第三,高校教师的工作压力产生的原因:教学管理的高标准、严要求;科研要求高职称评审难度大;组织功能不够优化:家庭收入相对较低,经济负担重;学校生源质量逐年下降,学生素质参差不齐;教师缺乏对工作压力及工作压力应对方式的了解,压力应对能力不足。第四,本研究针对目前学校教师工作压力现状,从组织和教师个人两个层面提出相应的对策。【关键词】宝鸡文理学院教师工作压力压力管理【研究类型】应用研究
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≥盐一指导教师签名:学位论文作者签名:可勿埘阺月;如月≥明年岁月;西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西北大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时,本人保证,毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律注明作者单位为西北大学。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名:西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
悸选题背景及意义世纪的今天,大多数人面临越来越大的压力,特别是高校教师在知识经济时代的大背景下所面临的压力更大。因此,开展对高校教师工作压力的研究本导论主要包括:论文的研究背景及意义、研究内容与方法、研究思路与。√獗尘现代社会是压力剧增的社会,最近年来,随着中国改革开放的不断深入,全球一体化的迅猛发展,竞争形式的日趋激烈,人们工作和生活的方式都发生研究。显然,当前教师的工作将更加繁杂,由于追求创造和卓越,因此形成的对于缓解这种局面有很大的现实意义。框架、本文主要贡献四节内容。。在知识经济时代,高等教育以其所创造的高新知识与所培养的创新人才,主导经济发展,成为经济和社会可持续发展的基础和引擎,成为综合国力和国际竞争力的支柱和后盾。教育大计,教师为本,培养人才关键在于教师。发展高等教育的希望在于努力打造一支献身于高教事业的高水平、高素质的教师队伍。教师被誉为“人类灵魂的工程师”,教师工作被公认为一项高强度高压力的工作。社会的变革、技术的进步、观念的更新给新时代的教育理念与实践带来了更大的挑战,由此而引发教师心理上的困惑和局促是很明显的。J毒檬贝咝=淌γ媪僭嚼丛酱蟮难沽了相当大的改变,多数人面临着比以往更快、更紧张的工作和生活节奏。与此同时,面对如此激烈的竞争与日新月异的变化,许多人都选择终身学习,不断充实自己,难怪有人声称世纪是知识经济时代。在知识经济时代,教学软件的开发和利用、计算机辅助教学的实现、远距离教育的发展,使得传统意义上的教师“传道、授业、解惑”职能中~部分必将被信息技术所替代。然而,这绝不意味着教师的职责将比以往任何时侯都显得轻松。相反,信息社会里的教师必须用更多的时间和精力去组织优秀的教学资源、选择优化的教学方法、采用先进的教学手段,并且进行大量的教学科学压力和心理健康问题比以往任何时候都要严重。然而,随着中国加入芏喾矫娑急匦胗牍式庸斓纳缁嶙P褪逼冢
管理部门的指导下学分制改革、经历了扩招、大力发展技术教育等过程。在这此期间,整个教育体制在不断进行变革,对学生的教育提出更全面和更高