文档介绍：1 《中外音乐欣赏》课程教学大纲课程代码: 课程名称:中外音乐欣赏课程类型: 职业基础课总学时: 96 讲课学时: 96学分: 6 适用对象: 音像技术(计算机音乐制作、电子音乐表演) 一、课程性质、目的和任务本课程在 08 级培养方案中为职业基础课,A 类课程。通过教学,使学生熟悉中外音乐发展的各个历史时期、各个不同阶段的音乐文化、主要艺术成就,了解中外音乐史上重要的流派、作曲家及其代表性音乐作品,了解中外音乐的美学特征,了解中外音乐体裁及其历史变迁,提高学生音乐感知能力和审美能力, 达到学一致用的目标。二、教学基本要求本课程通过讲解、欣赏、讨论中外各时期著名音乐家及其代表性经典音乐作品,掌握音乐的表现特征与欣赏心理; 掌握音乐的表现要素、手法和结构; 学****音乐的风格和流派; 讲解声乐体裁、舞曲体裁、特性器乐体裁、大型器乐体裁。通过学****和实践提高学生的音乐审美能力和音乐学****兴趣,培养学生建立良好的人生观、世界观和道德感。本课程结合音乐发展史进行教学,系统性、普及性强、听赏内容丰富。三、教学内容及要求教学要求: 在第一篇的教学中,用欣赏的实例重点讲述音乐的表现要素、手法和结构,和各流派的音乐风格。欣赏各时期的经典作品。要求学生掌握音乐的欣赏心理和音乐表现特征,对各流派的作品能进行基本赏析。教学内容: 第一篇音乐欣赏基础知识音乐的表现特征与欣赏心理音乐的表现要素、手法和结构多元音乐文化与音乐功能多元化音乐的风格和流派教学要求: 在第二篇的教学中,欣赏和观看、讲解、讨论、演示童声、女声、男声分类,重点讲解各类作品演唱风格。教学内容: 第二篇中外声乐作品欣赏人声的分类、演唱形式和风格中国民歌和民间歌舞音乐、外国民歌声乐体裁 2 教学要求: 由浅入深地阐述每一种体裁和类别的概念、表现特征和风格,列举古今中外具有代表性和较为典型的曲目,配合音响资料进行讲解欣赏。将聆听与对音乐的分析、指导和相关知识背景相结合。教学内容第三篇中外器乐作品欣赏中外民族器乐西洋管弦乐队概述舞曲体裁特性器乐体裁大型器乐体裁现代音乐作品欣赏第四篇综合艺术形式歌剧舞剧曲艺音乐戏曲音乐四、实践环节课外音乐数据库的资料整理,第二学期结束前,要求每个学生,将所欣赏的经典作品,以及个人喜爱的作品进行交流,讨论。五、教学方法与手段教学过程最优化教学方法——在全面考虑教学任务、内容、方法和形式,以及系统特征及其内外条件的基础上,选择教学过程最佳方案。组织教学,考虑条件,选择方案,控制活动,获得效果。 1、使用音像与视频资料制作多媒体课件, 在课件中采取文、图、声、像相结合的方法, 提高学生们的学****兴趣,同时也拓展与增加学生们的视野与信息量。 2 、从音像资料视听切入,进行理论概括。 3 、使用音乐数据库进行辅助教学。提供大量作品和相关资料,强化形象记忆歌、曲能力。六、各教学环节学时分配周次教学单元教学内容教学时数备注 1 音乐欣赏基础知识音乐的本质音乐的纯形式特征及其欣赏音乐的抒情特征及其欣赏音乐的描绘特征及其欣赏音乐欣赏心理——音乐欣赏的感性经验音乐欣赏的理性经验 3 学时 2 音乐的表现要素、手音乐的基本表现要素/ 旋律/ 调式/ 和声/ 节奏节拍/ 速度/ 音强/ 音色/ 音区/织 3 学时大量范例讲解3 法和结构体 3 音乐的表现要素、手法和结构音乐的常见表现手法和结构/ 动机/主题/ 常见表