文档介绍：爱护水资源集体备课内容学生活动学****目标1、了解人类共同拥有的水资源和我国的水资源情况。2、了解水体的污染与水体污染的防治措施。3、学会如何爱护我们的水资源。重点水体的污染与水体污染的防治措施。难点水体的污染与水体污染的防治措施,并做到身体力行。预****指导一、创设情景:假如你们想到沙漠中去探险,你们最需要带什么?为什么?二、新课:1、提出问题:(1)自然界中水的分布状况如何?(2)我国的水资源状况如何?(3)造成淡水危机的原因是什么?2、学生自学课本59—61页内容。3、分组讨论。4、小结:(1)海水中含有的化学元素有中,前七位依次是、、、、、、(2)地球上的总蓄水量,淡水量仅占总水量的;可利用的淡水占总淡水量,约占总水量的。(3)我国的水资源居世界位,人均水量约为世界人均水量的集体备课内容学生活动导学及探究过程,居世界位。因此,在生产生活中我们要。(4)淡水危机的原因:、、、。5、提出问题,深入讨论:(1)我们应从哪些方面入手爱护水资源?(2)为节约水资源我们应如何做?(3)水源污染的原因是什么?污染水源对人类有哪些危害?我们应该怎样防治和保护?6、学生自学课本61—63页内容,并分组讨论。7、交流小结:(1)爱护水资源具体体现在、。(2)节约用水的体现:一是,二是。(3)水体污染:指大量排入水体,超过水体的使水质恶化,水体和周围的遭到破坏,对人体健康、生活和生产活动造成和的情况。a(4)水体主要污染源bc(5)水体污染的危害:(6)防止水体污染的措施:、归纳总结,谈学****所得。学生活动展延伸四、拓展延伸:1、下面关于水的作用的说法,错误的是()、溶解、,,故称长江是水上运输的“黄金渠道”2、一些大型化工企业选择在远离城市的长江下游沿岸建厂,下述理由错误的是( )      、随着现代工业的高速发展,环境污染现象日趋突出,局部地区水体污染的现象也较为严重。因此人们采取了种种措施来保护本水资源,不让其受到污染。下列措施中可以采用的是()①控制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过处理地后再予以排放⑤控制能产生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放A.①②④  B.①②③  C.③④⑤  D.②④⑤课堂达标训练1、据报道:甘甜清澈的长江源头水到入海口,水下能见度不到