文档介绍：对小学提合理化建议对小学提合理化建议对小学提合理化建议: 对小学提合理化建议 12、希望老师能经常开导孩子,谢谢! 老师答复:经常和孩子沟通是我喜欢的事情,对小学提合理化建议。 13 、希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯老师答复: 就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯, 所以我一直注重寒假生活中孩子生活的安排,尽量让孩子每天都做一点作业,并做家务、锻炼等, 并注重开学后对作业的批改。当然, 寒假是孩子渴望自由的时刻, 多少会影响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的自觉和家长的监督。希望开学后, 在老师和家长的监督及孩子的自己下, 能更快地改掉坏习惯,积极地投入到学习中。 14 、多开家长会,让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。老师答复:确实,这是比较薄弱的环节,也是我一直在筹备的事情。我相信这个学期会做得更好的。这这里就下个决定: 在接下来的半学期里, 一定开一次家长会, 总结班级情况及作业检查情况, 并对这个学期进行毕业总复习规划。 15 、针对孩子的特点,帮助他、督促他。万分的感谢老师! 老师答复: 这也是我一直努力的, 我会尽自己的所能让他更好地学习, 并更加地快乐! 16 、一、督导她能更好地与同学沟通,适应学习方法和环境; 二、指导她学习方法; 三、对不良习惯要严格要求并有所改进。老师答复:与同学更好的沟通是孩子在学校学习生活的快乐源泉之一, 我会尽量给孩子们创设一个良好的沟通环境。学习方法是快乐学习必要法宝, 我在教学中也是经常告诉孩子们的, 我相信孩子们也掌握了不少。只是, 哪种更合适哪个孩子, 希望和家长多交流, 共同研究。不良习惯必须要有改进, 但这是个漫长的过程, 也是需要各方面配合的, ,对小学提合理化建议。例如在学校养成的好习惯,在家不注意就会等于白费。所以, 希望我们共同努力, 让属于家长也属于老师的孩子们能各个有所进步。 17、我孩子可能是个“另类”的学生, 聪慧但懒散, 好学但不求甚解, 自负但经常自暴自弃,叛逆心理强。请老师因人而异,多督促引导。老师答复: 很高兴, 家长对自己的孩子能进行这么深刻地剖析。是啊, 这样的孩子是让我多花了不少心思。不过, 能教育这样的孩子, 也是考验我的一个机会。而且这样“另类”的孩子, 才有可能有“特殊”的成就, 有可能就是小部分成功的人当中的一个。但这确实需要家长和老师的好好引导。希望我们一起,多看书,多花时间,多探讨,使他的能力得到最大的发挥。 18 、希望孩子在新的学期里语文有进步。老师答复:这也是我期盼的。但要靠多方面力量,靠老师的监督、教育, 更要靠家长的关心、督促, 最重要的是孩子自己要有想进步的心。希望家长能多花心思在孩子身上, 让孩子有进步的渴望, 我也尽量使孩子树立进步的信念。 19、我孩子在学校的不良的一些情况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成情况。老师答复:这个学期决定做家访登记表,把孩子在学校的情况, 1、 2 星期进行总结,也希望家长能花时间填好家校联系卡。至于作业, 这个学期仍然采取以小组长检查的形式。不过, 对于家庭练习《小学生学习报》,会抽空收上来改一改。 20、恳请老师加强对她的监督, 严格要求在学习及做人处事等方面予以教导