文档介绍：观摩课活动总结篇一:观摩课活动总结XX年下学期教师观摩课赛课活动总结为了进一步推进和落实新课程改革,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进学校教研组建设,扎实开展学校教育科研,学校于XX年4月4日一一4月15日举行了教师观摩课赛课活动。现总结如下:一、积极动员、精心准备:1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员,提高了对学校赛课活动的认识,把赛课形成了学校每学期的教研活动的重要组成部分。2、多次召开教研组长会,要求教研组认真准备、课前认真组织讨论,课后认真组织评议,把赛课作为教研活动的一个重要内容;作为教师专业化发展的重要途径。各教研组赛课前都对方案和赛课评分细则进行了讨论二、积极参与,认真组织落实1、本次参赛教师高度重视,积极准备,认真参赛。多数教师都撰写了教案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。2、教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论,课后评议。3、教师听课评课比较积极,教务室认真组织落实,对教师的教案进行了收集和存档。三、积极总结、认真反思1、取得的成绩:A、教师的教学语言比较清楚流畅,对自己所教学科知识重点突出,难点突破有方,有些教师设计的教学方案和教学活动还具有一定的创造性。B、一部分教师在课堂中注重对学生知识的过手。具体表现在教师准备了适当的学案、习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测、总结:这些方法对活跃课堂气氛,提高课堂效率等起到了推动作用。C、多数参赛教师精心设计了课堂中学生的活动,并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、全班交流等。D、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中:有的教师制作了高质量的课件,很好地起到辅助教学的作用。篇二:教学观摩课总结教学观摩课活动总结根据教学工作计划,我校于十月中旬举办校级观摩课活动,活动要求全校教师参加,以此来加强比较,激励教师认真准备,强调教法的改革,推动课改理念在教学实践中的运用。(一)活动要解决的问题:如何加强教堂教学的研究,推进课程改革,新课程理念下的课堂教学究竟怎样处理教材,教师应该如何掌控课堂教学,学生如何在课堂中进行学习。教师在课堂教学中如何体现以人为本,如何体现以学生为本。,应该怎样加强教学管理,如何引领教师走进新课程。(二)活动的几个优点:,“趣”、“活”、“实”突出兴趣引导,强调活学活用,讲究课堂实效,把圆的相关知识备到学生活动中,引领学生逐步认识、感知、体验、运用、提高,各个环节相扣、教学流程自然和谐、自成一体、水到渠成。教师重视。观摩课活动受到教师的普遍重视,教者制作了课件,计算机技术辅助教学得到了广泛应用。不同程度体现了新课程理念,教师在观摩课展示中,应用课改理念,在其课中有所体现,主要表现在注重教师在课中的引领作用,注重学生在知识形成过程中的参与过程。此次活动教师们互相学习,相互比较,取长补短,共同提高,形成了较好的教学研究氛围。使学生成为课堂教学的主人的理念更加深入人心,这次听课、评课我们将课堂教学中学生的表现放在更主要的位置,不但看教师的教得如何,更注重看学生学得如何,在学习中的态度、情感,与教师的交流与合作,主动探求知识的能力。(三)存在的问题及改进措施:在这次观摩课活动中,也发现存在一些问题,需要在今后的