文档介绍：你去过游乐园吗?
你坐过摩天轮吗?
问题1
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3
h(米)
t(分)
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3
11
h(米)
t(分)
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3
11
37
h(米)
t(分)
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3
11
37
45
h(米)
t(分)
下图是旋转时间t分与轮上一点的高度h米之间的关系图。
t/分
0
1
2
3
4
5
6
······
h/米
······
3
11
37
45
37
11
根据上图填表
生活中充满着许许多多变化的量如:弹簧的长度与所挂物体的质量,路程与所用时间,……了解它们间的关系有助认识世界。
教学目标:
(能判断两个变量间关系是否函数根据关系式其中一个量求另一个量的值会将具体实例抽象为数学问题)
2. 经具体抽象概括过程发展思维能力形成函数思想。
。
教学重点:用函数概念,能把实际问题概括为函数问题。
教学难点:用函数概念,能把实际问题概括为函数问题。
§:函数
课件编制:吉水三中周效世