文档介绍：光现象教学反思本学期的初二期末复****时间也是比较短,结合本届初二学生的学********惯和能力,我们进行了章节复****的方法,本次讲课讲的是初二第二章的复****光现象》。本节我运用了王平老师的“整、分、合、补、测”五环节复****模式,穿插了“小反馈多循环”的检测模式,以及结合回顾实验等教学方法进行的。经领导和专家点评,使我认识到值得去发扬的地方以及需要加强改进的地方:一、值得肯定和发扬的:,在进行单元复****课设计时要运用的“整-分-合-补-测”的五环节教学复****模式,而对我在教学环节中重视基本概念的环节提出了表扬,并且上升到理论层面,把“分”的这一环节再一步细化,分为基本概念复****和专题复****使我们在以后章节复****课中,设计有依可循,考点知识把握到位,课堂效率肯定会提高。还学****了另外一种“整、分”模式,“整”环节先给出一章总的复****要求,“分”环节再次展示每一节的中考复****要求及内容,随堂检测基本概念,针对考点再进行题目训练。基础知识基本考点的把握更加细致到位。使我对复****课设计多了一种感悟。,有***。。二、还需要加强改进的:1.“放手学生,让学生讲”还要加强学生的能力培养。,以便节约课堂时间。3.“小循环-多反馈”中的反馈环节,抓得不到位,反馈的内容如何落实应当再强化。对于抓反馈的方式,建立一个记分册,及时课后抓学生,不断督促学生学****同时要加强学生在课堂和课后笔头书写记忆。,有针对性的学法指导。学案填空的细节提出了更高要求,要求给学生把要填的内容提示显示给他们(针对基础比较薄弱的学生特点)。“留白”即要给学生回顾品味的时间,不可一味的求快,内容充实固然重要,但要留出学生的思考时间。总之通过本次市区教研员和专家老师到我校的指导工作,我们物理组受益匪浅,尤其是我通过领导和专家老师对这一节的精彩点评,充分意识到自己的优点,也更加清楚了自己的不足。在今后教学工作中我会依更高要求严格要求自己,争取在教学工作中取得更好的成绩。李耀军2017/11/18