文档介绍：体弱儿总结体弱儿肥胖儿管理总结为了更好地促进肥胖儿和体弱儿的身心健康成长,我园采取了多项措施来加强肥胖儿、、体弱儿矫治计划和详细的矫治措施,通过饮食、锻炼、生活护理改三方面结合,提高体弱儿的身体体质,减轻肥胖儿的肥胖程度,更好促进其健康成长。其次是进行认真筛查,在全幼儿中进行筛选,根据幼儿生长发育指标评价体系共筛查出1名轻度肥胖儿童。第三、家园结合,转变家长观念。为了更有针对性、全面地照顾好每一位幼儿保障幼儿的身心健康,幼儿园及时与这部分幼儿家长进行了沟通,并发放了《东岐幼儿园幼儿健康状况家长调查问卷》,回收调查问卷,根据反馈结果,为每位幼儿建立个人健康追踪档案。发放家长配合肥胖儿、体弱儿矫治措施要求,向家长宣传肥胖带来的危害以及如何进行矫正的方法,帮助家长树立正确的育儿观念。第四、保教配合,要求全园保教人员配合进行肥胖儿和体弱儿的管理。发放班级教师配合肥胖儿、体弱儿矫治措施的要求,从调整幼儿进餐顺序、专人随时提醒幼儿控制进餐速度、户外活动运动量、创设树立威信鼓励活动量大角色,引导幼儿自己的事情自己做等方面要求班级保教人员循序渐进,持之以恒,加强对肥胖儿、体弱儿的管理。第五是集中幼儿运动行为锻炼矫治,提高体弱儿、肥胖儿每天的体育锻炼质量。体育专职教师每周逢周三、周五对幼儿进行体格锻炼,为了更好的调动幼儿的兴趣,教师组织了慢跑、爬行、钻等多种项目。采取了游戏、比赛等多种形式,多种多样游戏趣味性强的动作,激发幼儿的运动热情,达到为幼儿减重的目的。第六、矫治措施与护理相结合,适度做好体弱儿、肥胖儿的保育护理工作。注重个体差异,遵循循序渐进的原则,活动量小逐渐增大,活动与休息适量交替,防止运动量过大过度疲劳等。根据季节做好降温、保暖工作,及时帮助孩子擦汗和及时增减衣服。午睡时加强巡视做好照顾,如睡觉时让体弱儿先睡后起、及时盖被、擦汗,起床时及时穿衣,避免因受凉而感冒相信在幼儿园和家长的共同努力下,这些可爱的小宝贝们一定会健康快乐的成长!