文档介绍：《吾日三省吾身》教学设计边院镇鲁云小学:纪强《吾日三省吾身》教学设计课题释义:本课题出自古代教育家孔子的学生曾参“吾日三省吾身”的名言:“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?”。意思是做人要经常反思自己的言行。(一)、主题设计思路要做一个对自己负责的人,必须学****自我反省,通过经常性****惯性的自查对照,才能不断的完善自我、丰富自我。教材借用一句经典的古训“吾日三省吾身”为活动主题,一次安排了三个次主题活动:“你有过反思吗”“反思是进步的阶梯”“掌握反思的方法”力图由表及里、循序渐进的告诉学生自我反思的意义和方法。(1)《你有过反思吗?》这部分有正文资料,课文通过深入浅出的描绘和解释,让学生明白什么叫反思,通过一则反思日记,告诉学生我们要经常反思。(2)《反思是进步的阶梯》这部分容通过文字和图片资料,让学生明白反思的意义和作用。(3)《掌握反思的方法》这部分通过案例、名言等容,告诉同学们进行自我反思的方式,了解自我反思的方法。(二)教学目标:1、通过引导学生联系实际,明白反思就是进步。2、帮助学生学会反思,养成****惯。(三)教学准备:让学生准备写反思日记所需的笔记本。(四)教学过程:一、:夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈(hÙ)氏率兵入侵,夏禹派他的儿子启抵抗,结果启被打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。” 从此以后,启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,:读了这个故事你有什么启示?启每天反思自己,做到了吾日三省吾身,是我们学****的榜样。:吾日三省(xĭng)吾身:我每天多次反省自己。反省自己就是反思,板书“反思”二、你有过反思吗?:我的反思我做事总是不太考虑别人的感受。前天,小刚不小心把我的腿碰伤了,我就故意大声哭闹引来老师,直到他被老师严厉的批评了一顿,看到小刚被责怪后难过的样子,我心里暗自高兴。其实,我的那点小伤无关紧要。事情虽然过去了,现在想起来觉得自己真不该!同学之间的磕磕碰碰是难免的,但我却“小题大做”。既伤害了同学的自尊,又影响了我们的友谊,让他在老师、同学眼中留下了不好的印象。亡羊补牢,犹未晚矣。明天我一定勇敢地向大家澄清事实,向小刚同学道歉。讨论:你有过类似的反思经历吗?,结合自己的经历,你明白什么是反思了吗?反思是一种自我完善的方式,有“回过头想想”“反过来思考”的意思反思就是一个人对自己的言行是否正确,是否恰当所做出的判断和评价。三、,我与好朋友亮亮一起下楼。突然,他折身返回,去了二楼的厕所。回来后他说:“听到厕所里有流水声,我去把没拧紧的水龙头关上了。”听了他的说明,我感到很惭愧。虽然刚才我没有听到水声,可是即使听到了,我会像他那样去做吗?现在,我每次经过走廊,楼梯间,如果看到大白天还亮着电灯,我会把开关关上。讨论:我”针对一件什么事进行反思?反思后有没有效果?:反思犹如“照镜子”,他能让我们发现问题、看到不足,从中吸取经验和教训,不断完善自我。