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小学书法比赛活动总结-小学书法比赛方案及总结.doc

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小学书法比赛活动总结-小学书法比赛方案及总结.doc

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文档介绍:小学书法比赛活动总结|小学书法比赛方案及总结小学书法比赛活动一在第67个国庆节到来之际,以“弘扬爱国主义精神,传承中华书法文化,共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动,在杨店子镇小如期举行。本次活动面向两个校区的学生和教师,学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优,教师作品由杨店子中心校人员负责评选。通过这次活动,我们欣喜地看到了学生养成教育的效果,也发现了师生存在的一些问题。一、“一”之四——每天写一篇好字,是我校多年来对学生的要求,各班平时积极开展相关的活动,从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。,学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的,也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品,字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。,然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查,同学们参赛热情很高,兴趣很浓。因为名额有限,只能优中选优。二、,老师重视学生写字的质量,缺少对学生写字正确姿势的指导。,楷体书写。教师参与率不足一半,有些教师的楷体字需要加强练习,这样才能在课堂上真正起到示范作用。通过这次书法比赛活动,既丰富了校园文化生活,又激发了学生的书法兴趣,同时也提高了师生的审美意识。当然,提高写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒,这需要全校师生的不懈努力。小学书法比赛活动总结二近日,xx小学举行了“规规矩矩写字,堂堂正正做人”规范汉字书写比赛。此次活动,是为了弘扬中华民族传统文化,提升学生道德素养,进一步促使广大教师重视写字教学,重视学生良好写字习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生书写水平,并结合我校“语言文字达标校建设”的工作要求,而举办的一次写字比赛。本次比赛活动,由学校教科室冀群主任牵头,在教科室的统一布置之下,各位语文老师负责具体实施。比赛分为低中年级组和高年级组,由语文组统一命题,各年级先进行初赛,统一时间,统一书写用纸。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”、“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,一句句精辟又充满经典底蕴的古诗文名句,映入每一个孩子的眼帘,闪存在每一个孩子的心灵,流淌在每一个孩子的笔端。赛场上,孩子们专心致志,一丝不苟。在规定时间里,他们全神贯注地书写比赛指定内容,现场洋溢着笔墨之香、向上之风!瞧,那一横一竖,那一撇一捺,那起笔收笔,足以看出他们平时坚持练习写字的“功底”扎实。比赛结束后,语文组的老师们对学生的书法作品进行了认真评比,坚持公平、公开、公正原则,从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价,选出了有特色、有风骨的优秀作品参加复赛。复赛之后,分年级进行综合评比,刘楚、杜景瑞、曾铭宇等35位同学获得一等奖,邹云扬、袁丹怡等48位同学获得二等奖。这次活动,不仅提高了学生写字的正确性、规范性和美观性,促进学生养成良好的写字习惯和写字技能,还提升了学生的语文素养,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了学生的审美意识,道德认知。学校将以这次大赛为契机,营造良好的

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