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主题班会设计方案【“我们的友谊”主题班会设计方案】.doc

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主题班会设计方案【“我们的友谊”主题班会设计方案】.doc

上传人:raojun00001 2020/7/30 文件大小:25 KB

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主题班会设计方案【“我们的友谊”主题班会设计方案】.doc

文档介绍

文档介绍:主题班会设计方案【“我们的友谊”主题班会设计方案】文章摘要::友谊能使快乐倍增,,桃花潭水尽管有千尺深,,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜……未知发表时间:2013-01-2814:49:21友情是天堂,没有它就像地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡威莫里斯说的这句话多好啊,、活动目的:,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;、将心比心的人际交往常识;,、活动准备:,黑板上写四个大字,,《找朋友》,、活动过程:(一)放《找朋友》音乐开场,,我们全班同学在一起生活学****快一个学期了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解.(二),两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3),每个同学介绍被他访问的同学,,记住班上每个同学的特征,,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌.(三),说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福.(大约3-4对朋友)(四)将心比心,,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧.(根据班级情况编排),因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学****任务.(演员在这个时候定格,主持人说话:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看)三个短剧中的演员换位,,另一个同学也说:没关系,路滑也难免会这样,,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:那本书应该是轮到发给我的,:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别