文档介绍：医学检验专业《分析化学》课程标准一、概述(一)课程性质分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门科学,是医学检验专业的一门重要基础课程。分析化学包括成分分析和结构分析,本课程以成分分析为基本内容。成分分析主要分为定性分析和定量分析两部分。在临床医学检验的常规分析中,分析试样来源和主要成分已经明确,因此在该课程中主要讨论定量分析的各种方法。本课程的总任务是使学生学习和掌握分析化学的基本原理、基本知识和基本操作技能,初步掌握分析、判断和解决实际问题的能力,为学习后续课程和将来从事医学检验工作奠定必需的基础。(二)课程基本理念本课程在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时,通过讲授、讨论、实验、演示、练习及自学辅导,使学生建立起严格的“量”的概念,培养学生严谨的科学作风、实事求是的科学态度和精炼细致的实验技能。在本课程教学中,不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论,而且要让学生懂得建立这些概念和理论的化学处理方法和思维方法,加强素质教育,注重能力培养,提倡创新精神。(三)课程设计思路1、对岗位能力进行分解,根据分析检验岗位工作任务,循序渐进地安排若干教学训练内容,在能力训练中归纳和总结知识;2、课程的学习以典型案例(实际分析检验项目)为载体,进行单元项目活动的设计,以工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化;3、以形成性考核为主体,针对不同的工作任务,教师通过对学生分组讨论、自主总结、动手操作、检测报告等情况的考核,完成对学生知识和技能掌握情况的评估。二、课程目标1、总目标本课程的总目标是使学生学习和掌握分析化学的基本原理、基本知识和基本操作技能,初步掌握分析、判断和解决实际问题的能力,具有创新精神、团结协作精神和良好的职业道德,为学习后续课程和将来从事医学检验工作奠定必需的基础。.2、具体目标(1),并能运用所学的分析化学知识来解决实际问题。。,学会正确使用各类试剂及分析化学仪器,并能规范地进行实验操作。、定量分析技术。,了解其构造、性能与特征。。(2)。。、实验操作能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。(3)、实事求是的学风,具有创新意识和创新精神。,严谨求实的科学态度和团结协作精神。。三、内容标准(一)教学活动安排依据五年制检验高等职业教育的培养目标,按照“拓宽基础、强化能力、注重应用”的原则,确定教学内容。本课程在第四学期开设,教学时数为126学时,总学分为8学分,必修课程。内容学时实践合计理论22绪论一1082误差与分析数据的处理二14104滴定分析法概论三16106酸碱滴定法四826沉淀滴定法五624配位滴定法六1046氧化还原滴定法七电化学分析法八紫外——可见分光光度法九8210628红外分光光度法十426色谱法的基本概念与经典液相十一6612色法气相色谱法十二628高效液相色谱法十三628`其他仪器分析方