文档介绍：艺术领域考题及答案宸宜幼儿园社会组一、填空题体验性与儿童艺术的特点。(解读P152)艺术领域将3—6岁幼儿艺术学****与发展划分为感受与欣赏、个子领域。(解读P155)幼儿的审美感受建立在审美感知和础上。(解读P156幼儿的艺术教育应以幼儿、创造能力、创造个性的培养为中心任务。(解读P158)人们发挥创造性的前提是。(解读P163)以幼儿的绘画能力发展来看,1—4岁幼儿处于涂鸦期,3—6岁的幼儿处于。(解读P169《指南》艺术领域的教育建议中指出,幼儿绘画时,不宜提供。(解读P172)8•《指南》中指出“不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练”,而是要倡导不做过多的干预。(解读P176)《指南》所要求的艺术领域的教育方法,一是取决于 ,二是取决于我们的价值理念。(解读P178)对于幼儿的艺术表现和作品评价中“美”的评判,不能简单用“好不好”、 ***标准来评价。(解读P178)二、选择题面对图画书,幼儿并不认识文字,但根据画面形象,他们讲述了一个个生动的故事,这是幼儿。(解读P152)A对自然美的艺术想象 B对艺术美的解读C表演艺术D歌舞艺术在游戏中,幼儿常常会自发的用唱歌或舞蹈来进行信息的交流保育情感的表达,体现出幼儿艺术表现与创造的。(解读P157)A稚拙感 B随意性C自我性D自发性艺术对幼儿发展的价值是。(解读P151)(1) 艺术活动是幼儿精神生命活动的表现(2) 艺术可以陶冶幼儿的情操(3)艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界认识的另一种语言(4) 艺术具有促进幼儿向善与益智等价值A(1)(3)(4) B(2)(3)(4) C (1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)对于幼儿来说,一个宽松的心理环境应包括 (解读P163)(1) 给幼儿的活动提供一段不受评价的时期,使其自由想象不受阻碍(2) 减少规定(3) 改革评价方法,鼓励幼儿积极创造(4) 信任A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)⑵(3)(4)《野蜂飞舞》的音乐声中,纷纷说出自己的感受,“是旋风,又像龙卷风”、“是打仗,追击”、“我听着像是一大群蚊子,嗡嗡的叫”。。。老师却说“你们都没说对,是野蜂,乐曲的名字叫《野蜂飞舞》”,老师的错误之处在于 (解读P162)A没有为儿童创设丰富的物质环境B没有引导幼儿关注事物的外在形式C没有尊重幼儿的自主感知、,老师走过来说他画的不像,然后教他用三根小短线行成的三叉作为小草,这样更像现实生活中的小草,老师的做法 (解读P166)A教会了涵涵正确画小草的方法 B 没有尊重涵涵自己的想法C过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣 D矫正了涵涵对小草的错误感知以下说法正确的是 (实施冋答书中)A范画的价值是“授之以渔,而非授之以鱼”,这是对幼儿创作的支持,而不是限制(P50)B在艺术领域中,一定要重视幼儿对艺术的感受和表现,但并非完全摒弃艺术的技能,可以在幼儿需要时交给幼儿一些基本的诸如折纸、剪纸的技能(P53)C幼儿教师在艺术领域不应教给幼儿任何知识、无需做任何指导,只需要让幼儿自由发挥即可(P56)D艺术领域的集体教学活动一定要对事物的表达在先,对事物的感知在后(P59)开始用线条和简单的图形