文档介绍：《道德与法治》七下知识点整理第一课*1   悄悄变化的我1、青春期身体变化的表现:身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。  P3                         2、青春期的积极作用:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。3、青春期的消极作用:更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能带来烦恼。4、身体变化的特点:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育各不相同。P55、怎样认识身体变化:正视身体变化、欣然接受,不因生理变化而自卑。不嘲弄同伴的生理变化。 P56、产生青春期心理矛盾原因:自我认知能力得到发展;自我意识增强;情感世界丰富。7、怎样认识青春期心理矛盾:积极面对和正确处理。8、怎样解决青春期心理矛盾和困惑:参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好,转移注意力;④学****自我调节,成为自己的心理保健医生。P6第一课*2 成长的不仅仅是身体1、只有思想成熟了,我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体。2、思维的独立性(独立、长大)的定义:思维的独立不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。3、思维的批判性表现在:对事物有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说不,敢于向权威挑战。4、思维批判性的作用:有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案。调动自身经验,激发学****动机,解决问题,改变现状。5、思维批判性的要求:①有质疑的勇气。有表达自己观点和提出合理化建议的能力。考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。6、如何认识青春的创造:我们要争当勤奋学****自觉劳动、勇于创造的好少年。我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值。创造离不开社会实践。7、青春期我们成长的不仅仅是身体,还在哪些方面成长呢?①发展 独立思维;②培养批判精神 ;③开发创造潜8、如何开发青春的创造潜力?创造存在于社会生活的各个方面,存在于文明每个人身上;我们要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也要关注他人与社会,看重创造的意义与价值,做一个对国家和社会有用的创造者。 第二课*1   男生女生1、男生女生差异表现在:性格特征;兴趣爱好;思维方式等方面。2、如何对待男生女生差异:平静而欣然的接受。3、对性别角色认识的作用:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点;学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。不要过于受性别刻板印象的影响。4、男生女生欣赏对方优势的作用:有助于我们不断完善自己。不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。5、怎样对待男生女生的个体差异:如何正确认识青春期的性别角色?不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应该相互理解、相互帮助、相互学****共同进步。第二课*2 青春萌动1、青春期心里萌动表现:是一种特殊的情感体验;有自我表现欲望;更加在意自己的形象;④渴望得到异性的肯定和接受。 P182、与异性相处的必要性(作用):有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。 P193、与异性交往应注意什么:内心坦荡、言谈得当、举止得体;慎重对待、理智处理。相互理解、相互帮助、相互学****共同进步。④注意交往的时间、方式、场合和频率(次数)。P19\214、怎样认识异性情感:萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象。这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。我们要慎重对待、理智处理。    P205、对待异性情感的方法:慎重对待、理智处理。 P216、如何认识爱情:爱情需要具有爱他人的能力,包含自我的成熟、道德的完善、对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解、一定物质基础、共同生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。P227、早恋的危害:影响身心健康的发展;影响学****成绩;给我们带来烦恼。第三课*1   青春飞扬1、成长的渴望表现:渴望拥有健美的身躯;充实的大脑;渴望自由、渴望飞翔;④指点江山,激扬文字。 P242、为什么说青春的探索需要自信:自信的作用:自信让我们充满***。自信的人有勇气交往与表达,能够展现优势与才华,获得更多的实践机会与创造可能。P253、如何自信:相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信。P264、自信人的品质:坦诚开朗、宽容豁达;诚信谨慎、活泼乐观。5、自强的内容:不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。 P276、如何自强:要靠坚定地意志、进取的精神和持久的坚持。P27第三课