文档介绍：人教版新课标六年级数学下册重点知识第一单元:负数1.(1)正、负数的读写方法:写正数时,加“+”号或省略“+”号两种形式都可以,但是读正数时,加“+”的,一定要读出“正”字;省略“+”号的,这个“正”字也要省略不读。写负数时,一定要写出“一”号,读时也一定要读出“负”字。(2)0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。、0、负数的直线,我们把它叫做数轴。3.(1)数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。(2)温度计也可以看作是一数轴。4.(1)在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。(2)所有的负数都在0的左边,即负数都比0小;所有的正数都在0的右边,即正数都比0大。因此,负数都比正数小。(3)比较两个负数的大小,可以先比较与其对应的两个正数的大小,对应的正数大的那个负数反而小。:水结冰时的温度是0摄氏度,0在这里的意义不是表示“没有”,而是一个具体的数。:在用正负数表示具有相反意义的量时,要先规定哪个量为正(或负)。如果上升用正数表示,那么下降一定用负数表示。第二单元:。2.(1)圆柱的两个圆面叫做底面。(2)底面各部分的名称:圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。(3)底面的特征:圆柱底面是完全相同的两个圆。3.(1)圆柱周围的面叫做侧面。(2)特征:圆柱的侧面是曲面。4.(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。(2)一个圆柱有无数条高。,切面是和底面大小相同的两个圆;把圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割,切面是两个完全相同的长方形。,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。、B,连接AB(使AB不是圆柱的高),沿着AB将圆柱的侧面剪开,圆柱展开后是一个平行四边形。:圆柱的底面是圆形,面不是椭圆。:沿高剪开时,圆柱的侧面展开图是一个长方形。;从圆柱的正面或侧面观察会得到长方形(或正方形)。,那么该圆柱的底面周长大约是其底面直径长度的3倍。如果圆柱的侧面展开图是个正方形,那么该圆柱的高大约是其底面直径长度的3倍。=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积,用C表示底面周长,用h表示高,则圆柱的侧面积的计算公式是S=Ch13.(1)已知圆柱的底面直径和高,可以根据公式:S=πdh直接求出圆柱的侧面积。(2)已知圆柱的底面半径和高,可以根据公式:S=2πrh直接求出圆柱的侧面积。。=圆柱的侧面积+底面积×2,用字母表示为S表=S侧+2S底。16.(1)已知圆柱的底面半径和高,可以根据公式:S表=2πrh+2πr2直接求出圆柱的表面积。(2)已知圆柱的底面直径和高,求圆柱的表面积时,可以根据公式:S表=πdh+π(d÷2)2直接求出圆柱的表面积。(3)已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的表面积,可以根据公式:S表=Ch+π(C/2π)2=Ch+C2/4π求出圆柱的表面积。:求通