文档介绍：家访随笔家访工作心得家访随笔家访工作心得学校教育、社会教育、家庭教育是教育的三个组成部分,而家庭教育又是其中的重要部分。家访是维系教师、家长、学生的纽带, 是沟通学校、家庭、社会的桥梁, 在学校教育中起着不可替代的重要作用。应本次千名教师访万家的活动要求, 我对部分学生家长进行了一次家访,家访下来的总体感觉是现在学生和家长的交流明显不够。虽然目前物质生活水平正在逐步提高, 但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少,究其原因主要有以下几点: 1 家长工作繁忙,常常需要加夜班,没有时间管孩子,更别说是关心孩子的学****有的孩子别说和父母交谈学****的情况, 平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中, 也碰到几位家长不在家, 一般都要加班到九点多, 等到父母加班回来, 孩子已经睡了, 有空时也只是随口问一声作业有没有做好了。这样长时间下来, 孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜, 产生了距离。到了最后, 当家长想多关心他一些时,他也不能很好的接受,反而会说家长烦,不愿多开口说话。 2 家长的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置,部分家长还是有不打不成才的思想, 这一点也使部分学生害怕老师进行家访。有一次, 我对班中的一位学生说要去他家家访, 他竟然和我商量, 请求我以后再去。我追问原因, 原来是这次期中考试考得不够理想, 怕我和他家长说, 怕挨家长的责骂, 甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流,而且老师会建议他的父母好好说话的, 这时他才放下心来。 3 家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说,学校里发生的事从来不和家长谈起。其实, 冰冻三尺非一日之寒, 学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题, 而家长往往缺乏这方面的相关知识经验, 家访无疑是解决这一难题的良方之一。 4 家长的心态未放正。此次家访中,有一位学生家长表现出对孩