文档介绍：河北大学
硕士学位论文
中美高等教育的学生资助比较研究
姓名:王志娟
申请学位级别:硕士
专业:比较教育学
指导教师:傅松涛
20020501
要摘一。高等教育学生资助的实施是以学费水平不断攀升,学生及其家庭无力独国面临的共同的学生资助问题,如资助基金的来源渠道不畅、资助实施中难高等教育的学生资助问题是我国近年来教育改革的重点和难点问题之自承担为现实经济背景的1疚脑擞霉鹱ㄌ獾难芯糠椒ê徒逃缁嵫У睦论模式,简要地界定和分析了学生资助的有关概念和理论依据,系统地考察了中美两国高等教育学生资助的政策演变、实施现状和发展趋势,探讨了两盼兼顾效率与公平、回收有偿资助基金的拖欠和违约问题严重等,找出了两国学生资助实施与发展过程中的差异,立足于我国国情,分析了我国学生资助体系在形成初期遇到的问题和困难,总结了美国学生资助的先进经验,如运行体制完善规范、结构合理、功能明确等,明确了对我国学生资助体系改革的启示和借鉴意义,并提出了健全和完善我国高等教育学生资助体系的有关键词中美高等教育学生资助比较效措施。
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导言自年开始,我国高等学校普遍“并轨”,全面实行收费制度,之后激励和教育作用,兼顾资助的效益。上述现象的出现为深入开展高校学生资助问题的理论研究提供了很好的契机。本文力图从教育公平的角度来探究学生资助问题,对中美学生资助问题进行深入系统的研究分析,借鉴美国在学法律程序,加上其完善的银行信用体系和社会保障制度,使得资助与偿还更行性较强的“与社会养老保险制度相结合的教育贷款及回收制度”等完善学甁对高等教育成本分担一一学生资助进行了研究,并提出析的研究成果,并且难以体现学生资助发展的新趋势和新特点,因此,本文资助问题,从教育公平和高等教育成本分担的角度作出了新的探索。学费标准不断提高,由此引发的高等教育机会均等问题日益受到教育学术界的关注。在实行学费改革的同时,要建立配套的学生资助体系,以保证家境贫困学生不因经济问题而失学,从而实现教育公平,同时要发挥学生资助的生资助问题上的成功经验,立足于国情对我国的学生资助改革提出对策性的建议,为教育行政部门决策的科学化和学生资助体系的健全完善提供理论依据。本文为学生资助理念的发展和学生资助体系的构建提供了新的视角,从随着高等教育招生、收费制度改革的不断深入,我国已逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免虺啤敖薄贷、助、补、减”肮抑Т钗V魈宓亩嘣;手逑担涓盖面和资助额度满足不了人们接受高等教育的需求,健全和完善学生资助体系势在必行。相对而言,美国高等教育的学生资助体系比较完善,已经进入加规范化。本文将从美国高等教育的学生资助中经历的问题、获得的经验、采取的成功对策中,提取可供参考的认识、启示和借鉴。在新的时代背景下,对中美高等教育学生资助进行深入系统研究具有重大的实践意义。究、案例比较和我国政策发展等方面对资助理念和模式进行了阐述,提出可生资助体系的改革措施。国际上关于学生资助问题的权威专家美国的了适用于中国高教实施学生资助的几条原则。英国的┦评估了不同类型的学生资助和学生贷款项目的特征并提出具体的学生资助形式,但有关这一课题的系统性研究还很缺乏,已有成果侧重于事实描述和静态比较,鲜有从资助的主体、目的、内容、条件、方法等方面进行深入分着力发掘学生资助问题研究的时代意义和创新意义,动态地考察和把握学生在广泛阅读有关资料的基础上,我对学生资助问题的研究兴趣日盏浓学生资助的主体、目的、内容、条件和方法五个方面对学生资助进行全面细致的剖析,丰富和完善学生资助理论并指导学生资助实践。以往国内关于学生资助政策和形式的调查和研究成果主要是从专题研
厚,教育社会学和比较教育学相结合的知识储备为本文提供了理论模式和结构框架,充实的文献资料及网络资料积累为本文的成型提供了丰富的信息资自承担为现实经济背景的。本文运用国别专题的研究方法和教育社会学的理论模式,简要地界定和分析了学生资助的有关概念和理论依据,系统地考察料条件,促进了研究的顺利进行。本文采用文献法、历史法、比较法、个案研究法等,借助于互联网的资源共享优势,以://甤甤网站为主要依托进行中美高等教育学生资助的比较研究。高等教育学生资助的实施是以学费水平不断攀升,学生及其家庭无力独了中美两国高等教育学生资助的政策演变、实施现状和发展趋势,探讨了两国面临的共同的学生资助问题,如资助基金的来源渠道不畅、资助实施中难国学生资助实施与发展过程中的差异,立足于我国国情,分析了我国学生资助体系在形成初期遇到的问题和困难,总结了美和知识框架的限制,论文中不妥之处在所难免,请各位专家学者批评指正,以便在今后的学习和研究中将本课题引向深入。以