文档介绍：北京体育大学
硕士学位论文
普通高校篮球选项课运用"合作教学法"的实验研究
姓名:赵宪法
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:林珍瑜
20041001
普通高校篮球选项课运用合作教学法的实验研究
中文摘要
随着全球化进程的日益推进社会越来越需要富有竞争和合作精神的人才同
时随着课程改革的进行改变传统教学方式培养学生交流和合作的能力日益受
到重视这就要求教育不仅要注重培养学生的认知能力更要注重学生的非认知能
力的发展合作教学理论是国内外已经开发出的一种比较成熟的教学理论它在促
进学生形成良好的非认知品质方面成效显著被人们誉为近十年来最重要和最成
功的教学改革之一
本文以普通高校篮球选项课学生为研究对象采用文献资料法问卷调查法
教学实验法数理统计法等方法依据国内外合作教学理论的研究现状对合作
教学法的理论基础概念界定教学程序以及在篮球选项课中的教学实践进行了
深入细致的分析从理论上证明了合作教学法运用于普通高校篮球选项课教学的可
行性和对学生非认知能力培养的优势通过合作教学法运用于普通高校篮球选
项课的教学实践证明合作教学法不仅比传统教学法更有利于提高学生的身体素
质技术技能等基本教学目标而且在改善学生的人际交往能力提高学生的竞争
意识和合作能力等方面也有独到之处通过对学生的问卷调查可以看出合作教学
法运用于普通高校篮球选项课教学中在学习兴趣参与意识以及教法对学生的非
认知能力的培养都明显优于传统教学法因此合作教学法不仅适合于普通高
校篮球选项课教学而且为其它体育学科的教学特别是集体性运动项目的实践教
学改革提供了有价值的参考
关键词合作教学法普通高校篮球选项课非认知能力
ii
Experimental Research of Cooperative Teaching Method for Basketball
optional Courses
(Chinese Summary)
With the advancement day by day of the globalization process, the society needs talents with
the very spirit of co-petition — that is, being petitive and cooperative in business.
Meanwhile, with the progress of curriculum reform, issues such as changing the traditional
teaching style, training students’ ability to exchange and cooperate are paid rapt attention. This
demands education to not only deal with training students’ cognitive ability, but also to tap their
non-cognitive abilities. The cooperative teaching theory is a kind of more mature teaching theory
developed both at home and abroad; it has notable effect in promoting students to form good
cognitive quality, praised as one of “the most important and most essful reform in education
of the past ten years.”
The text selects ordinary high school students choosing basketball optional course as
research object, adopting a series of methods such as documents and materials, questionnaire
investigation, teaching experiments, mathematics and statistics etc, according to the current
research situation of co