文档介绍：一、主题归纳;1表现闺中女子的后悔、怨恨; 、想望; 、牵挂;表现闺中人的寂寞、冷清、不得自由; 、厌战的情绪;,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀。二、写作技法:或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。三、鉴赏方法:鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别;抓住意象,构建图景;抓住关键词语,体味艺术特点。四、阅读训练:1阅读下面一首宋诗,然后回答冋题。宫词武衍梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。[注]建章:宫殿名。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。2•阅读下面这首古诗,然后回答问题。( 8分)春闺思张仲素袅袅城边柳,青青陌上桑。提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。这首诗中抓取了哪一细节?寄寓了怎样的情感内涵?( 4分)高考古诗鉴赏之题画诗一、题画诗特点:是题在画上或吟咏画作的诗歌。把无声的画和有声的诗巧妙地融为一体,从而使画意与诗情相映成趣。题画诗的鉴赏要注意以下两点:一是运用想象,再现画面。题画诗的共同特点往往是将静止的画面写得活灵活现, 写得画中之物如在目前,让即使没见过画的人也能想象得到画面的图景。如苏轼《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”二是借题发挥,抒怀咏志。不同的绘画题材在中国画家的笔下,往往是人格的象征或意趣的指向,如梅之冷艳高雅、竹之清雅高贵、兰之坚贞高洁、菊之不畏风霜、山水之逸士优游、渔家之闲适自在等等,因此读题画诗也要注意“意象”。二、真题训练(2006年全国卷I)阅读下面宋诗,回答( 1)-(2)问题题竹石牧牛(黄庭坚)子瞻画丛竹怪石,伯时①增前坡牧儿骑牛,甚有意态,戏咏。野次②小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰③,御此老觳鯨。石吾甚爱之,勿遣牛砺角!牛砺角犹可,牛斗残我竹。[注]①伯时:宋著名画家李公麟的字。②野次:郊野。③棰:鞭子。(1)这首诗可分为几个层次?它们分别写了什么内容?(2)你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么?有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石你对此有什么看法?请说明。(2008年宁夏卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。题李世南画扇① 蔡肇②野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③ ,隔坞闻钟觉寺深④。[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?一 1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央的地方。这里指山坞。(1)请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?( 5分)(2)古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?( 6分)(2011年辽宁卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。题郑防画夹五首①(其一) 黄庭坚惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。[注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。潇湘:指湘江,流入洞庭湖。(1)请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏