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严歌苓中期小说的叙事修辞研究.pdf

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严歌苓中期小说的叙事修辞研究.pdf

上传人:durian 2014/5/13 文件大小:0 KB

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严歌苓中期小说的叙事修辞研究.pdf

文档介绍

文档介绍:中文摘要本文由叙事修辞的角度入手,从叙事人称、叙事时间和叙事声音三个方面,对严歌苓的中期作品进行了研究。在叙事视角上,试图从第一人称、第二人称和第三人称这几方面寻找作品中人称设置的修辞意义;在叙事时间上,从时间的交错、停顿和重复几方面对作品中时间的修辞运用进行了分析:在叙事声音上,对作品中话语干预和故事干预这两种干预手段进行了分析。本文希望通过这些分析,寻找严歌苓中期作品中叙事修辞的意义,以及在修辞背后作者所隐藏的深意。关键词;严歌苓中期小说叙事修辞叙事人称叙事时间叙事声音
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叙述者出现在作品中的不同身份一故事中的人物和局外叙述者,本文对其在不同中文文摘严歌苓是一位优秀的海外华人女作家,她的作品主题丰富,风格独特,深受广大读者喜爱。但是,严歌苓并不仅仅满足于此,她也非常注重叙事技巧的运用,并在叙事人称、叙事时间和叙事声音上都有大胆的尝试。本文欲从叙事修辞的角度,对严歌苓中期作品的叙事人称、叙事时间和叙事声音进行分析,并解读作者在叙事修辞背后的深意。本文的绪论首先对严歌苓的创作特点进行了总结。通过对严歌苓整体作品的梳理可以发现,严歌苓早期、中期和近期的作品在风格、主题及叙事上都有明显的差异,呈现出阶段性的特点。与早期和近期作品相比,严歌苓的中期作品显然更加重视叙事技巧的运用,尤其是在中篇和长篇作品中,叙事视角、叙事时间和叙事声音的运用更是灵活多变。因此,本文将解读对象定位为严歌苓中期作品中的长篇、中篇小说。绪论还回顾了前人对严歌苓作品的相关研究。前人的研究成果还是非常丰富的,但也有许多不足,许多研究只是针对严歌苓的单篇作品,或是作品中叙事特点的某一方面进行研究,缺乏系统性和全面性,这就为本文的展开留下广阔的空间。最后本文在绪论中对叙事和修辞的密切关系进行了详细的分析和论证,根据布斯和费伦对叙事修辞的经典理论得出:叙事是一种修辞。.这为本文后面的分析和研究奠定了理论基础。本文的第一章主要讨论严歌苓中期作品中叙事人称的设置,分别从第一人称、第二人称和第三人称三个方面,对严歌苓小说中人称设置的修辞用意进行了考察。本章首先概括介绍了小说中叙事人称的定义和分类。接着,本章详细分析了严歌苓第一人称叙事作品中的同故事叙事和异故事叙事。根据严歌苓中期作品中第一人称作品中所形成的修辞效果进行了分析。第一人称同故事叙事中的“我糟是故事中的人物,而第一人称异故事叙事中作家身份的“我⒆阌诠适轮猓从只钤拘自己的存在,这两种情况都拉近了叙述者、人物和读者的距离。严歌苓中期作品中的第二人称叙事较为多变,第二人称“你诓煌髌分蟹直鸢缪萘巳宋铩⒓と和显在的受述者等多种角色。在严歌苓的中期作品中,第二人称叙事常常给人一种亲切的感觉,这是因为叙述者“我缘诙顺啤澳的亲密讲述,同样能够拉近
《白蛇》两部小说作为典型文本来分析——‘人寰》中的话语重复同样突出了东西有其特殊的用意。对于严歌苓来说,叙事修辞是一种手段,但又不仅仅是作为手段叙述者、人物和读者的距离。而第三人称叙事与第二人称叙事恰恰相反,在严歌苓的中期作品中第三人称往往用在文革题材的小说中。这就体现了作者的另一种叙事修辞动机:第三人称的陌生感和全知性,能够使叙述者站在一定高度审视过去的故事,拉远了读者与潜在叙述者和人物的距离,这也正符合历史题材的遥远感和沧桑感。本文第二章对严歌苓中期作品的叙事时间进行了分析和解读,借用热奈特的叙事时间理论,将其分为时序、时距和频率三个方面来进行。首先,本章对叙事时间在文本中所出现的各种情况进行了讨论。接着本章解读了时序中的错时在严歌苓中期作品中的修辞意义。严歌苓的许多中期作品中都有预述和追述交错出现的现象,在叙事结构上丰富了故事的叙述层次。这一部分选取了有代表性的菩缘牟莸亍贰《人寰》等几部作品,详细的考察了其中时间倒错的所形成的叙述层,以及这些交错的叙述层在具体文本中的修辞用意。时距中的停顿也是严歌苓中期经常使用的叙事修辞手法,往往用于故事中的场景、人物以及心理活动的描写。在以移民为主题的作品中,这些描写能够更加突出东西方文化的冲突和矛盾,是东西方不同文化对比的平台。本章还解读了频率中的重复在作品中的修辞用意,并选取了‘人寰》和方的语言文化差异;喊咨摺分械牟煌鞍姹的情节重复揭示了“文革恼嫦唷第三章对严歌苓中期作品中作者介入的声音进行了分析,分别从话语干预和故事干预这两个方面来进行。本章第一节根据布斯和费伦的经典定义对声音进行了概念界定,并将严歌苓中期作品中的声音介入分为话语干预和故事干预两个方面来论述。在严歌苓中期作品中,多次出现叙述者有意或看似无意的话语干预,这种干预也能够丰富故事的层次,但更重要的是形成仿真的环境。‘人寰》中叙述者在故事中的插话,模拟出心理诊疗的环境,‘雌性的草地》和錾!分行鹗稣叩某鱿郑模拟出我讲你听的情境。故事干预主要表现为叙述者在作品