文档介绍：学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:岢忠浴扒笫怠⒋葱的科学精神从事研究工作。韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯砍韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌挂丫发表或撰写过的研究成果。渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎玖诵作者签名:本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。果。意。日期:
㈣㈣㈣㈣中文摘要“薄本文研究的对象是情态评估词,本研究立足于释义元语言理论和方法,进行评估词的元语言释义研究。具体研究内容为:首先对评估词进行界定与甄别。其次依据《现代汉语语法信息词典详解》中的副词库专有项目、以及学者的相关研究著作及论文,筛选出情态范畴评估词共约觥T俅谓ü蛊拦来实挠镆宸掷嗫蚣埽萸樘庖宓脑銮浚颐前顺序把评估范畴的章次分类如下:意愿范畴、能为范畴、情理范畴、揣测范畴、确定范畴及强调范畴。本文重点是元语言释义研究,坚持同场同模式释义原则,用改造好的释义元语言集去解释情态范畴的评估词,剖析各词释义的正确性,并与《现汉》臧、《现规》等现有词典释义比较,对《现汉》释义中不够准确或繁琐的释文进行改释,构建同场词的释义模式。在释义过程中,努力减少循环释义和同义对释,关注释义的区别性特征,追求释义的充分性,进而使评估词的词典释义更为明确具体。最后对释义基元词进行的义位分化或词位合并,改造成为释义基元集。基于情态范畴的评估词释义,增删和优化基元系统。在近銎拦来实幕J鸵逖芯恐校态评估词的释义用词共计约觯渲斜榷园不A值摹断执河锸鸵寤4时怼罚该研究不仅可以推进词汇语义研究的深化和汉语词典学的革新,同时为计算机对评估词的识别与理解提供了一定的语言学理论参考。关键词:情态评估词,基元释义,同场同模式,区别性特征,释义充分性增加个释义基元词。
,,.瑃.,眕琤甀瑃—,—.琲眎.
:籌;;;
中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯育骸肌第一章情态评估范畴的研究现状与研究新思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一节国外对情态评估范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节国内对情态评估范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三节评估词的甄别及语义分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第四节评估范畴的内部关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章意愿范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一节表“己欲”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节表“情感”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第三节表“可选”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第五节表意愿范畴评估词的基元释义模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章能为范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节表“能力”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节表“意志’’评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三节表能为范畴评估词的基元释义模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章情理范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节表“主观”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节表“客观拦来实幕J鸵濉第三节表情理范畴评估词的基元释义模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章揣测范畴研究⋯⋯⋯..:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第一节表“未定”的评估词基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节表“理应”的评估词基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三节表范畴评估词的基元释义模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第六章确定范畴研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节表“肯定钠拦来驶J鸵濉第二节表“否定钠拦来驶J鸵濉第三节表确定范畴评估词的基元释义模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第七章强调范畴的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录骸第四节表“无选”评估词的基元释义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..再唷