文档介绍：统一的多民族国家建立者开拓者捍卫者古代中国的政治家儿时历难儿时历难少年成帝王。少年成帝王。励精图治励精图治十年灭六国。十年灭六国。政治改革政治改革建立大秦朝。建立大秦朝。焚书坑儒焚书坑儒苛政猛于虎。苛政猛于虎。向东求仙向东求仙寿终却归西。寿终却归西。后人评价后人评价 1 1、海内为郡县,法令由、海内为郡县,法令由一统一统,自上古以来未尝有, ,自上古以来未尝有, 五帝五帝所不及。所不及。————王绾、李斯王绾、李斯 2 2、、少恩少恩而而虎狼心。虎狼心。————尉缭尉缭 3 3、秦始皇比孔子伟大的多、秦始皇比孔子伟大的多…………中国过去的封建君主还中国过去的封建君主还没没有第二个超过他的有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。,可是被人骂了几千年。——毛泽东毛泽东 4 4、始皇帝,自是、始皇帝,自是千古一帝千古一帝也。也。——李贽李贽《《藏书藏书· ·世纪列传总目世纪列传总目》》李斯雕像李斯雕像国尉、军事家:尉缭国尉、军事家:尉缭明代思想家:李贽明代思想家:李贽学学生生展展示示说明秦始皇所处时代背景说明秦始皇所处时代背景简述秦始皇的活动简述秦始皇的活动评价功过评价功过一、时代背景一、时代背景二、主要活动二、主要活动三、功过评价三、功过评价方法指导: ¤以史导论: 从人物的主要作为评其功过¤全面、客观: 一分为二地分析,尽量避免个人感情色彩问问题题解解答答■一、时代背景■政治: 政治: 经济: 经济: 思想: 思想: 文化: 文化: 铁犁牛耕推广,井田制遭破坏铁犁牛耕推广,井田制遭破坏私学兴起私学兴起(由(由““学在官府学在官府””到到““学在民间学在民间””) ) 分封制瓦解,诸侯争霸分封制瓦解,诸侯争霸百家争鸣百家争鸣问题问题 1 1: : 说明秦始皇所处的时代背景。说明秦始皇所处的时代背景。学学生生展展示示说明秦始皇所处时代背景说明秦始皇所处时代背景简述秦始皇的活动简述秦始皇的活动评价功过评价功过一、时代背景一、时代背景二、主要活动二、主要活动三、功过评价三、功过评价方法指导: ¤以史导论: 从人物的主要作为评其功过¤全面、客观: 一分为二地分析,尽量避免个人感情色彩问题问题 2 2: : 秦始皇采取了哪些对后世影秦始皇采取了哪些对后世影响深远的统一措施? 响深远的统一措施? 一、秦灭六国,统一中国一、秦灭六国,统一中国二、巩固统一的措施二、巩固统一的措施??1. :建立专制主义中央集权制度。政治:建立专制主义中央集权制度。( (中央中央: :皇帝制、三公九卿制; 皇帝制、三公九卿制; 地方: 地方: 郡县制) 郡县制) ??2. :统一货币、度量衡。经济:统一货币、度量衡。??3. :统一文字文化:统一文字( (小篆小篆) )。。??4. :北击匈奴,南平南越,设置郡县。军事:北击匈奴,南平南越,设置郡县。??5. :以咸阳为核心建立水陆交通体系。直道、五尺道、灵渠。交通:以咸阳为核心建立水陆交通体系。直道、五尺道、灵渠。问问题题解解答答■二、主要活动■方法指导: ¤用分类法梳理古代帝王的活动咸阳秦韩赵魏楚燕齐韩赵魏楚燕齐谐音:喊赵薇去演戏谐音:喊赵薇去演戏问问题题解解答答问题问题 3 3: : 秦国兼并六国取得成功的主秦国兼并六国取得成功的主要原因是什么? 要原因是什么? ??1. : 社会基础: 七雄并立七雄并立,局部统一。,局部统一。??2. : 人民要求: 久经战乱,渴望统一。久经战乱,渴望统一。??3. : 国家实力: 商鞅变法,国力增强。商鞅变法,国力增强。??4. : 个人作用: 选贤任能。选贤任能。??5. : 策略得当: 先灭韩国,再两翼,最后灭齐。先灭韩国,再两翼,最后灭齐。??6. : 根本原因: 顺应统一的历史潮流顺应统一的历史潮流材料: 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。——《六国论》统一货币量:容积单位衡:重量单位统一度量衡度:长度单位统一文字秦直道遗址秦驰道遗址修驰道