文档介绍：语言文字规范化示范学校的自查报告霍各庄中学语言文字是人们交流思想的工具,普通话是我国汉民族的共同语言。全国通用的普通话,在社会主义现代化建设中起着越来越重要的作用。普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用,对学生进行国家通用语言文字教育,使学生具备良好的语言文字应用能力,是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。同时,逐步提高应用规范化语言文字水平的过程,是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。我校开展语言文字规范化示范学校创建活动,就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平,促进语文教学水平的提高,推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响,从而有利于提高广大师生的人文素养,也有利于促进我校教育教学改革的进一步深入和发展。我校历来重视语言文字规范化工作,注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学****的活教材,让学生感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化。现将我校语言文字工作报告如下:一、基本情况我校创建于1958年,是一所公办镇级初级中学,现有20个教学班,在校学生660人,专任教师110人,已全员参加普通话培训和考核。二、具体工作措施(一)健全机构,建立制度推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构,加强领导,严格管理,才能把普及普通话工作落到实处。学校召开推普工作专项会议,制定了推广普通话工作计划和实施方案,建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度,落实各项工作,措施得力,责任到人。。领导小组组长:高连芳副组长:董振宏王树湘李世欣成员:。。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。,把板书和普通话作为两项重要内容。,始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。积极鼓励督促教师参加市统一举办的普通话水平测试培训班。,聘请教师赵春华担任学校语言文字规范化辅导员,定期对我校教师进行普通话和规范字的培训,通过集中培训和专题讲座来提高全校师生的语言文字规范意识和应用水平。(二)高度重视,强化意识我校把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校管理常规,纳入学校文化建设。本着“推广普通话为社会现代化建设服务,为提高全民族科学文化素质服务,为全面建设小康社会服务”的宗旨,全面贯彻“大力推行,积极普及,逐步提高”的推广普通话工作方针,大力推广普通话促进语言文字规范化,加大语言文字规范化的宣传力度,营造良好的语言文字宣传环境。强化思想意识,充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性。讲普通话,写规范字,增强语言文字规范意识,提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是每个人生发展的基本技能之一。“倡导讲普通话,写规范字”已逐步成为广大师生的自觉意识,师生共同创造一个良好的语言环境,使学校不断的向社会输送掌握民族共同语言的合格人才。(三)《中华人民共和国国家