文档介绍：幼儿园大班端午节主题活动设计方案大三班二○一三年六月活动意图:   五月初五端午节,我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭蛋,在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲,有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让孩子们了解我国这一传统的民俗活动,加深对传统文化的了解,我们和孩子们一起开展这一个端午节主题活动。活动总目标:        1 、知道端午节是中国传统的节日,了解端午节独特的风俗****惯及其意义。         2、 参加节日民俗活动,加深对中国传统文化的了解。         3、  进行简单地制作一些粽子、香袋、网袋等。         4、 了解、探索“包粽子”的制作方法,并尝试自己“包粽子”。活动准备:          1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。          2、粽叶、糯米、红枣、赤豆等。          3、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。整体环境布局的设想:            1、 做粽子、网袋、香袋打扮自己的教室。            2、 利用粽叶加工制作。活动一:节日的由来活动目标:        1了解节日的由来和有关风俗****惯。         2共同讨论节日的环境布置。活动准备:    多媒体画面、有关屈原的图书。活动过程:           1、  出示多媒体画面,讲述屈原的故事,了解端午节的一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。           2、请幼儿说说以前过端午节的经历,借此了解幼儿相关的知识经验。           3、结合幼儿的生活经验,与幼儿共同讨论节日的环境布置。活动分析、反思:     在这次端午节活动中,我为让大家引入到此主题中,我特意从家中带来现成的粽子供大家看和品尝。在提问中孩子们都能说出粽子是用粽叶、糯米、枣子、赤豆等制作而成。但对吃粽子的节日——“端午节”这个名字却还没人知道。在给孩子们欣赏图片的时候,孩子们都对图片非常感兴趣而且听的都非常入神。活动二:美味的粽子活动目标:           1了解端午节吃粽子的****俗。           2感受分享的快乐。活动准备:请幼儿每人带一只自己家包的粽子来园。活动过程:           1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼儿观察、比较。           2、向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义:在屈原投江的日子里,人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来,缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说:古代有位忧国忧民的诗人叫屈原,他不幸投江而死,人们为了纪念他,就设立了“端午节”。“吃粽子”本义是把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;“赛龙舟”相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作,里面装有芳香的药物,寓意是祛毒长命。            3、  请幼儿将各自带来的粽子解开,观察各种粽子所使用的原料,说说粽子的气味、颜色和性状。            4、请幼儿互相品尝自己家包的粽子,共同分享起独特的味道。            5   请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因。            6、  与幼儿一同朗诵有关儿歌:                      五月五,是端阳,门插艾,香满堂,