文档介绍：2007年高考语文考试大纲的说明(广东卷)题型示例分析
【答案】D
【解说】本题考查对形近异读字的读音的识记,能力层级为A级。
这是2006年全国高考题广东卷的题目。考查字音的目的是正确认读汉字, 以词语为载体考查认读,是命题的一贯作法。该题涉及20个词语,其中,双音合成词12个,成语8个,都是常用词语,认读目的在于应用,认读汉字应当在积累和应用词语的过程中进行。
A项“禅”和“嬗”均读“shàn”,“煽”和“潸”均读“shān”,“阐”读“chǎn”;B项“庇”“筚”均读“bì”,“纰”读“pī”,“毗”“蚍”均读“pí”;C项“侍”“噬’,“恃”“舐”均读“shì”,“峙”读“zhì”;D项“湍”读“tuān”,“瑞”读“ruì”,“揣”读“chuǎi”,“惴”读“zhu씓喘”读“chuǎn”,读音都不相同的是D项。
【答案】D
【解说】本题考查对音同、义近字的识记,能力层级为A级。
这是2004年全国高考题。汉字形音义一体,正确书写汉字的前提是理解字义,牢记字形,字的使用离不开词语,在理解词语含义的基础上理解字义,牢记字形,是字词教学的正途。命题坚持以词语为载体考查汉字书写,思路是十分正确的—道题涉及16个词语,
包括双音合成词8个,成语8个,引导学生扩大词语积累范围,增大词语积累数量,导向作用是积极的。考点的设计部位很讲究,都设在词语容易写错的字上,而写错的原因都是不理解词语的意义。
“各行其是”、“翻云覆雨”、“璀璨”这几个词语中都有错别字。 A组中“各行其事”中的“事”是错字,该成语的意思是各做自认为正确的,本字应为“是”。B组中的“翻云复雨”的“复”错,应为“覆”,这两个字的词义不同。“复”的意思是“再一次”,而“覆”的词性是动词,从词的构成可以判断出该用“覆”字。C组中的“璀灿”的“灿”错了,应为“璨”。只有D组没有错字,故选D。
,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反映热烈。
,其实是貌和神离。
,究竟是谁能赢得最后的胜利。
,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了!
【答案】D
【解说】本题考查对音同、义近字的识记,能力层级为A级。
这是1992年全国高考题。这道题与第2题相比较,难度增加了,考生要注意范围不仅仅是成语或某些词语,而是整个句子。“反映”应为“反应”、“貌和神离”应为“貌合神离”、“迫不急待”应为“迫不及待”。“识记现代汉字的字形”包括区分形近字、同音字,不写错别字等。“反映”与“反应”属近义词,“和”与“合”、“急”与“及”,读音相同,而字形差异较大,属同音字的误写。
,标点符号使用正确的一句是
《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英测试——《博思BULATS考试》,也已由人事部考试中心推出。
、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……
D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
【答案】D
【解说】本题考查标点符号的正确使用,能力层级为表达应用E级。
这是2004年全国高考题广西卷题目。标点符号服务于语言表达,其使用规则就是标点符号正确应用于语言表达的规则。因此,只有在语言表达中,辨析标点使用正误这项考查才有意义。单纯从掌握概念性知识的角度考查标点符号使用规则是毫无意义的。本题涉及书名号、冒号、问号、分号等误用。其中逗号(语句中小停顿)和句号(两个句子末尾处的大停顿)都没有问题;A项两个书名号应改为引号。B项“已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪”这不是问句,不能用问号,而应用句号。C项“有的请她讲”“有的追问她”后面的冒号去掉。
,最恰当的一组是
①这一地区曾一度山洪_____,造成公路被毁、交通中断。