文档介绍：一、如何看待阅读素养?你喜欢阅读吗?平时会比较偏向哪种风格?你觉得阅读对你有什么意义?(PIRLS)认为,“阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的能力”。只有掌握了阅读的能力,孩子才能更好地学****其他知识,才能更自信地融入社会,满足生活、工作甚至生存的需要;只有学会了如何阅读,才能提高鉴赏能力,接受全方位的信息,满足个人精神世界发展的需求。《阅读素养:孩子面向未来的基础能力》,所以国际著名的教育评价项目都将阅读素养作为核心的测评内容。《阅读素养:孩子面向未来的基础能力》、——关于PISA中文名称国际学生评估项目英文名称ProgrammeforInternationalStudentAssessment缩写PISA统筹组织经济合作与发展组织(OECD)对象接近完成基础教育的15岁学生测试内容阅读、数学、科学测试目的学生能否掌握社会所需的知识技能测试时间始于2000年,.■请阅读下列“公正的法官”的故事,然后回答问题。三、实战一6.■在故事开始的时候,我们看到,国王巴瓦卡斯换上了商人的衣服。为什么他不想被别人认出来?,当他是个普通老百姓的时候,人们是否还会服从。,向法官提交一份诉状。,以便自由自在行动,欺骗他的臣民。,而不受国王在场的影响。本题目标:推理行为的特征或意图。[1],而不受国王在场的影响。[0]其他答案。7.■法官如何知道女人是学者的妻子?,她看上去不像是农夫的妻子。。。。本题目标:同义匹配[1]。[0]其他答案。8.■你认为法官对于所有的罪行给出相同的惩罚是否公正?解释你的回答,指出这个故事里三个案件的相同点或者不同点。9.[4]分别针对每一个案例,评价惩罚的公平性,指出过错的相似或不同,能够正确地理解犯罪行为。不公正,占有别人的妻子与偷钱或偷马,其罪行的严重程度是完全不同。三个案例都是骗人和说谎,用同样的方式处罚是公正的。这很难说,农夫、石油商和乞丐都想要窃取某些东西,但是他们要窃取东西的价值是不相等的。[3]能正确理解犯罪和(或)处罚,但没有做出评价。法官对三种犯罪行动给出了鞭打50次的惩罚,这些罪行是偷女人、偷钱和偷马。10.