文档介绍：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第 1~2 课时学期总序号 9~10__________ ,有你真好作文指导****作目的:1、针对学生实际,训练他们感受生活,表达感情的能力。2、训练学生叙事的能力,力求叙事具体、生动,又能扣住主旨。3、训练学生构思能力,安排文章结构的能力。4、训练学生语言表达能力,语言力求表情达意,有能生动吸引人****作要求:1、了解半命题作文要求,先根据所写内容把题目补充完整。2、叙事要具体生动,要表达自己的真情实感。3、语言力求生动,标点力求规范,字迹力求工整。4、不少于600字****作指导:一、范文引路(读别人文章,想自己文章,要有超越的冲动)朋友,有你真好朋友,有你真好,孤单的时候也不寂寞。朋友,有你真好,失落的时候也不彷徨。朋友,有你真好,要输的时候也不放弃一“明月几时有?”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我终于体会到此句诗的滋味。夜很深,我静静地躺在床上,脑中不断闪现着以往同过中秋的亲人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、、、、、、想到这里我的心不由得抽噎了一下。“别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有偶们这些同学在你身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡。是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪着它、、、、、、二“××,数学××分,英语××分、、、、、、”望着记在草稿上的各科分数,我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真地学,早上第一个到教室,晚上又是最后一个走的,可成绩怎么不升反降了呢?我懊恼地捶了一下胸,心里想着“或许我真的不适合上学”。心刹那间阴沉了下来,我不由得将头埋入了臂弯深处。“别气馁,一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长地说:这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步、、、、、、’寥寥几句,我觉得希望有回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学****中。三足球场上。下半场了,我们班对阵强队1:3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。你愤怒地训斥道:“你们在做什么,在哨响前1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我们都还未输,要拼,拼倒最后,我们才是最好的!“几句话仿佛给了我们注射了一支强心剂。我们比先前更积极了,拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚入球门,比分定格在4:3。我们胜利了,操场里回荡着我们疲惫的欢呼声、、、、、、从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,我因此喜欢努力到最后一刻。有你真好,让我懂得了很多。有你真好,让我坚强了很多。朋友,有你真好。点评:一、“文章通过三个情节来表现“有你真好”的主题。在孤单寂寞的时候有朋友的陪伴,在失落的时候有朋友的鼓励,在要放弃的时候有朋友的训斥。二、结构精致。每一部分先描写自己的心情,然后再通过朋友的一句话来表现朋友的关心与鼓励,最后都用一句话点明了“有你真好”的意义。开头用排比总领全文,中间三个情节照应开头三句话,结尾照应开头。妈妈,有你真好人们常说:“母爱如水,父爱如山。”从小学到初中,妈妈